МЕТАФОРЫ И СРАВНЕНИЯ В ОДЕ ЛОМОНОСОВА НА ДЕНЬ ВОШЕСТВИЯ ЕЛИСАВЕТЫ 1747
5-9 класс
|
метафоры (“щедроты ободряют”, “стоят глубокие леса”);
сравнение (“зрак приятнее рая”, “наука щедростью цветет”);
Другие вопросы из категории
изморось, осетр, стерлядь, были, небылицы, хилые березки, затеси, белая рыба, шлюпка, бот, пацан, хлопец, варнак, рыбная тара.
Краткое, но внятное содержание, очень нужно, срочно!
Завтра сдавать презинтацию, а у меня ничего не готово(((
Характеристика Хлестакова:
1)Как оказался в городе.
2)Где живет и чем занимается.
3)Почему испугался городничего.
4)Как ведет себя с чиновниками.
5)Можно ли назвать Хлестакова одним из городских чиновников.
1. О каких " людях из своего детства" рассказывает автор в повести? Как ты думаешь, почему он выбрал именно их?
2. Какими главными качествами обладали люди, которые окружали писателя в детстве?
3. Как автор рассказывает о переходе своего героя из детства в отрочество? Что изменилось в нем? Докажи, что характер Николеньки показан в развитии.
4. Докажи, что ступенькой взросления Николеньки было понимание им окружающих людей.
Читайте также
Петровны 1747 года) один или два эпитета, метафоры, олицетворения, сравнения! Спасибо.
2)Сравните оду Державина(Властителям и судиям) и оду Ломоносова(на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года)
в) свободолюбивые идеи
г) доблесть и слава русского оружия