Ответить письм.на вопрос:Какие сказки Пушкина ещё знаете? Напишите, в чем смысл этих сказок?
5-9 класс
|
У Пушкина 5 сказок"Золотая рыбка""Спящая царевна""Золотой петушок""О попе и работнику его болде""Царь Салтан"
Сказки Пушкина учат тому,что не надо быть жадными,надо быть смекалистым,чтобы выпутаться из ситуации,мудрым,не требовать ничего большего,а то повернется к плохим события.У сказок Пушкина есть поговорка"Сказка ложь,да в ней намек,добрым молодцом урок"Я советую прочитать сказки Пушкина,потому что они добрые и интересные.
Золотая рыбка- быть счастлив тем что у тебя есть.
побыстрее только а то мне скоро ложиться рано нужно вставать...
Другие вопросы из категории
Читайте также
1.Назовите картины,наиболее впечатляющие,и покажите,как сочетаются в них настоящее и прошедшее время.В чем смысл этого художественного приёма?
2.Пушкин включает в поэму комментарии к событиям от имени автора.Почему он использовал их?Приведите примеры
3.Что бы потеряла поэма,если бы в ней разрабатывалась только тема измены Мазепы и победы русских над шведами?Или только тема любви Марии?
4.Какие события в поэме можно считать экспозицией и завязкой,а какие-кульминацией и развязкой.Какую роль в поэме играет концовка?
5.Что привлекло вас в характере Кочубея?Какой поступок вызывает противоречивое отношение к нему?
6.Найдите в первой песни поэмы внутренние монологи Кочубея.В каком из них наиболее полно раскрываются его стремления и переживания?Как они его характеризуют?
7.Почему поэму литературоведы считают и исторической,и героической?Отличия от поэмы Руслан и Людмила
8.Можно ли Песню про царя Ивана Васильевича отнести к лироэпическим
Первый вопрос:Как вы думаете зачем пушкин в начале повести так много внимания уделяет рассказу о жизни и характере уездных барышень?
Второй вопрос: Как вы думаете почему Лиза представляла себе Алексея Берестова бледным ,печальным, задумчивым и очень удивилась когда услышала что тот весел и румян?
Третий вопрос:С каким чувством Пушкин описывает переодевание Лизы в крестьянское платье и попытку перенять манеру поведения крестьянских девушек? Как это чувство передаёт автор?
Четвёртый вопрос (последний): Прислушайтесь к диалогу Лизы (якобы Акулины) и Алексея. Как вы считаете удаётся ли Лизе говорить простой крестьянской речью? Чем отличается речь
Лизы от речи Алексея?
Я вспоминал сотни ответов
мальчишек на вопрос, каким человеком тебе хочется стать? – Сильным, храбрым,
мужественным, умным, находчивым, бесстрашным... И никто не сказал: добрым.
Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и
храбрость? Почему мальчишки даже стесняются своей доброты? Ведь без доброты,
которую один человек отдаёт другому, невозможна душевная красота. Я задумывался
также над тем, почему у мальчишек меньше доброты, чем у девочек? Может быть,
это лишь
кажется? Нет, это действительно так. Девочка более добра, отзывчива,
ласкова, наверное, потому, что с малых лет в ней живёт ещё неосознанный
инстинкт материнства. Чувство доброты утверждается в её сердце задолго до того,
как она становится творцом новой жизни. Корень, источник доброты – в сознании,
в творчестве, в утверждении жизни и красоты.
Доброе неразрывно связано с
красотой.
ВОПРОСЫ:
1.Какое чудо совершалось не однократно после смерти Петра и Февронии?
2.В чем смысл этого чуда?
3.Можно ли говорить о том,что оно является символом?
4.Какие еще эпизоды можно считать символическими?
Надо ответить на вопрос: Какую поэму Пушкин начал писать еще в лицее,а закончив ее,получил признание самого В.А.Жуковского?