какие были проблемы в воспитании в комедии"Недоросль"?
5-9 класс
|
За него всё решала мать, и в добавок он не желал учиться.Был очень капризен и привередлив.Не имел собственного мнения...
Другие вопросы из категории
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).)
Желательно на темы: Школа, Любовь, Жизнь, Мама, Семья, Космос. (На одну из тем)
Читайте также
реплики Стародума? Почему именно этими словами заканчивается комедия "Недоросль"?? 3) Как в комедии "Недоросль" изображены учителя Митрофанушки ?? Какие идеи воплощают эти образы?
СРОЧНО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА))))
судьи и подземелья ???Какое было отношение детей к друг другу ???Какой у них был жизненний опит ??Помогите пожайлуста если не сложно )))Я на десь есть такие люди которои помогут
Из повести в дурном обществе ))
1) доказать что комедия "недоросль" относится к произведениям классицизма.
2) Кто виноват в том, что вырос не Митрофан, а Митрофанушка.
3) Почему данная комедия и её содержания остаются актуальными до сегодняшнего дня