Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Ребят, помогите пожалуйста)Какие мысли и чувства вызвал у вас

5-9 класс

поступок матери мальчика, позировавшего
для картины "Тройка"?

Yulka1307 18 марта 2015 г., 20:53:57 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Адама
18 марта 2015 г., 23:05:32 (9 лет назад)

Конечно оно поступала правел но запершая позировать своему сыну. Мне показался правильный запрет , видь мать всегда волнуется за своё чадо , у меня вызвал этот поступок очень тревожные чувства , будто я чувствовал(а) тоже , что и родитель ребенка, может страх видь если посмотреть на саму картину передается мрачное настроение. И теже самые чувства я почувствовал(а) когда узнала о поступке матери : тревога, грусть, в некоторых моментах может и злоба из за того , сто ребёнок не слушал свою мать.

+ 0 -
Nastenayakoven
19 марта 2015 г., 0:17:55 (9 лет назад)

Зимние сумерки. Вьюга. Два мальчика и девочка запряглись в сани и с трудом тянут по городской улице огромную обледеневшую бочку с водой. Дети выбились из сил. Резкий ветер продувает насквозь их драную одежду. Какой-то добрый человек помогает им втащить сани на пригорок.

Перов назвал картину "Тройка". Сколько боли и горечи в этом названии! Мы привыкли к песням о лихой тройке, о резвой тройке, а тут - тройка измученных детей. К названию картины - "Тройка" - Перов приписал: "Ученики мастеровые везут воду".

Картина была уже начата, а Перов никак не мог найти для нее среднего мальчика. А от него зависело многое: он сразу привлекает внимание зрителей. Весной, в погожий солнечный день, художник, по обыкновению, бродил близ заставы, приглядывался к прохожим. Вдруг он заметил женщину с мальчиком. Подошел. Мальчик точь-в-точь такой, какого он долго искал. Разговорились. Новые знакомые шли из рязанской деревни в монастырь, добрались до Москвы, а переночевать негде. Перов привел их в мастерскую, показал начатую картину и попросил позволения написать с мальчика портрет. Женщина согласилась.

Пока Перов работал, женщина рассказывала ему про свою жизнь. Звали женщину тетушка Марья. Судьба ее не баловала. Тетушка Марья испытала голод и нищету, похоронила мужа, детей. Теперь осталось у нее одно утешение - двенадцатилетний сынок Васенька. Художник слушал грустную повесть, а на холсте с каждым движением кисти все явственнее показывалось лицо мальчика Васи. Запряженный в тяжелые, неподатливые сани, Вася будет теперь напоминать зрителям о трудной доле многих детей вокруг...

Прошло около четырех лет. Картина "Тройка" давно висела в Третьяковской галерее. Однажды рано утром к Перову пришла нежданная гостья - деревенская старушка в полушубке и больших, покрытых грязью лаптях. Она протянула художнику бедняцкий подарок - маленький узелок с яичками - и заплакала. Перов с трудом узнал тетушку Марью. Она рассказала, что ее единственный сынок прошлый год заболел и умер, а она продала весь свой скарб, зиму работала, скопила немного деньжонок и теперь пришла купить картину, где нарисован Васенька. Перов объяснил гостье, что купить картину нельзя, а посмотреть можно. Он повел тетушку Марью к Третьякову.

- Родной ты мой! Вот и зубик-то твой выбитый! - вскрикнула тетушка Марья и опустилась на колени перед картиной.

Перов оставил ее одну. Спустя несколько часов он вернулся в зал. Тетушка Марья все еще стояла на коленях и... молилась. Она молилась не на икону, а на картину. Художник своим искусством сумел подарить ее сыну вечную жизнь. Перов пообещал тетушке Марье написать для нее портрет Васи. Он исполнил обещание и послал ей в деревню портрет в позолоченной раме.

 

Ответить

Читайте также

Помогите пожалуйста!Нужно сделать анализ стихотворения Бунина "Леса в жемчужном инее.Морозно"Вот план:1.Творческая история.2.Тема и идея.3.Композиция и

сюжет.4.Лирический герой и другие образы.5.Особенности поэтического языка.6.Жанр.7.Размер и рифма.8.Какие мысли и чувства вызывает у четателя это произведине?9.Каково место его в творчестве автора и русской поэзии вообще? Если кто не знает стихотворение Леса в жемчужном инее.МорозноПоет из телеграфного столбаТо весело,то жалобно,то грозноЗвенящим гулом темная судьба. Молчит и внемлит белая долинаИ все победней ярче и пышнейГорит,дрожит и блещет хвост павлинаСтоцветными алмазами над ней. Помогите пожалуйста!!!

Помогите, пожалуйста. А.П.Гайдар "Тимур и его команда"

1. Какова тема и основная мысль произведения.
2. Где и когда происходят изображенные в нем события.
3. Какие средства помогают оценить особенности произведения.
4. Какие мысли в произведении производят на вас наиболее сильное впечатление.
5. Кто из героев особенно понравился. Почему.
6. Чем обогатило вас произведение

Напишите сочинение на тему "Дубровский" ПЛАН. 1) Чем вам понравилось произведение А. С. Пушкина "Дубровский" ?2)Какие картины нарисованны поэтом в данном п

роизведении? 3) Какие проблемы поднимает автор? 4)Как сам автор относится к изображаемому? 5)Какие художественные особеннос можно увидеть в данном произведении? 6) Какие мысли и чувства вызвало это произведение?



Вы находитесь на странице вопроса "Ребят, помогите пожалуйста)Какие мысли и чувства вызвал у вас", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.