Почему так печально закончился роман?
5-9 класс
|
Роман называется : "Дубровский"
Пожалуйста напишите почему он так закончился печально.
Потому что Дочка Троекурова ждала своего возлюбленного, но так и не дождалась и её сосватали на другом кавалере. О чём Дубровский даже не знал, когда они напали на молодожён , та ему всё расказала. Она смирилась с этой участью, он не стал препятствовать.
Пишите ещё ответы!
Мне нужно объяснение, пожалуйста
Другие вопросы из категории
Мне нужно подробную ( ну или прсто большую по объему) историю, о том как и почему Платонов создал произведение Юшка.
Читайте также
действия героя на базаре? Почему он себя так вёл? -Вспомните, как герой шёл со своей покупкой домой? -Что же с ним произошло и почему? - Зачем автор показал в рассказе равнодушие окружающих к радости и горю героя? -А что в тексте указывает на глубину его переживаний? -Что вызывает в этой истории смех, раздражение, слёзы? -Кто виноват в том, что всё так печально закончилось? -Как вы думаете, от каких «обывательских черт» надо было бы избавиться мужику? -Над чем смеётся и над чем горюет автор рассказа? -Как вы думаете, актуальны ли рассказы М.Зощенко сегодня и почему? -Так что же характерно для рассказа М.Зощенко: юмор или сатира?
1) Почему Лермонтов так назвал свой роман?
2) О каком времени говорится в романе?
3) Сколько и какие повести входят в роман?
4) Что объединяет все эти провести?
5) Перечислить все женские образы.
Известно, что литература дала много бессмертных имен: Тристан и Изольда, Мастер и Маргарита, а также Ромео и Джульетта.Эти герои остались в сердцах людей, как символ искренней и в то же время трагической любви. Прекрасные отношения между Ромео и Джульеттой показывают нам, что любовь существует и испытать это может каждый. Их чувства настоящие, сильнее всех преград и только молодые влюбленные могут положить конец вражде двух семей. Проблема непонимания со стороны родителей, любовь в юном возрасте, разногласия и вражда между семьями, остаются вечными всегда и являются актуальными в наше время.
Было уже совсем темно, книга была закрыта. Только сейчас стало немного грустно от того, что так все печально закончилось. Мне кажется, что никогда не надо препятствовать любви. Я считаю, что имена Ромео и Джульетта - это символ чистоты и верности, поэтому они бессмертны.
ПОДРЕДАКТИРУЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА СОЧИНЕНИЕ, НЕТ ПЕРЕХОДА ОТ ОДНОГО АБЗАЦА К ДРУГОМУ, ОЧЕНЬ НАДО
и Печорина? 2. Как долго был Максим Максимыч в Чечне? Где находилась его крепость? 3. Сколько лет прошло с того времени, как приехал в крепость Печорин? В каком чине он был? Как долго жил в крепости? 4. О ком эти слова: «Разбойничья рожа: маленький, сухой, широкоплечий»? 5. Говоря об Азамате, штабс-капитан замечает: «Одно в нем было нехорошо…» Что именно? 6. Азамат сначала предлагал за Карагеза 150 лошадей, а потом 1000. Почему так возросла цена? 7. «Ах подарки! чего не сделает женщина за цветную тряпку!» - говорит штабс-капитан. Что же произошло, раз он через некоторое время говорит, что подарками дело не решить: «Вы черкешенок не знаете: у них свои правила – они иначе воспитаны». II 1. Когда, по мнению автора, мы становимся детьми? С какими стихотворениями близки эти размышления? 2. О чем речь: «И ты, изгнанница, - думал я, - плачешь о своих широких, раздольных степях», Почему он размышляет об этом? III 1. Что значит определение своего характера Печориным как несчастного? Почему он радовался, когда его перевели на Кавказ? Почему он достоин сожаления? Что осталось ему в жизни? Почему Максим Максимыч помнит эту своеобразную исповедь Печорина? 2. Что больше всего поразило штабс-капитана в поведении Печорина после смерти Бэлы? Как долго после этого жил Печорин в крепости? 3. Какими словами о Максиме Максимыче заканчивается повесть «Бэла»? Почему? 4. Что изменилось бы в романе, если бы повесть «Бэла» была рассказана Печориным? Чувствовал ли свою вину Печорин перед Казбичем? Передайте содержание разговора Печорина и Максима Максимыча после похищения Бэлы и почти перед ее гибелью. Какой из них можно назвать исповедью Печорина? Почему?