сервис вопросов и ответовД.И.Фонвизин."Недоросль" Выписать афоризмы из реплик Правдина и Стародума.Ответить на вопрос- "Как воплотились просветительские идеи в пьесе?" ПОМОГИТЕ
5-9 класс|
|
ПОЖАЛУЙСТА!СРОЧНО! УЧИТЕЛЬ ЗВЕРЬ!!!!
Артёмка34
22 дек. 2014 г., 8:43:00 (9 лет назад)
Maikenov95
22 дек. 2014 г., 10:32:42 (9 лет назад)
Почему же учитель - зверь? Как раз Староум говорит о необходимости не только образования, но и воспитания :"Невежда без души - зверь."
Так что учитель ваш как раз старается образовать вас, а через это образование и воспитать заодно.
Выписыва афризмы, ещё и прочитаешь, если не читал - плохо ли?
Пишу тебе и думаю - зачем пишу? Ведь Стародум говорит "Тщетно звать врача к больному неисцельно: тут врач не поможет, разве сам заразится"
"Угнетать рабством себе подобных беззаконно"
"Прямо любочестивый человек ревнуе к делам, а не к чинам"
Глупому сыну не в помощь богатство"
"Золотой болван - всё болван"
"Последуй природе, никогда не будешь беден, последуй чужим мнениям, никогда не будешь богат"
Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время" - кто сказал, что Фонвизин устарел? И неужели эти афоризмы не доказывают, что с помощью этих героев автор и провозглашает просветительские идеи, строя действие так, что герои, исповедующие эти идеи, побеждают, добиваясь свиих благородный целей?
ставь лучшее, ответ без инета, заметь!
Ответить
Другие вопросы из категории
Нужна вот такая вот помощь: мне нужно самое при самое краткое содеражание произведений: "Собачье сердце", "Бедная Лиза", "Слово о полку
Игореве". Только нужно не из инета краткое содержание, а еще короче, т.е. самое главное, или же краткое содержание краткого содержания.
Читайте также
Выписать афоризмы
Нужно выписать афоризмы из "Маленького принца"
Помогите!
Кто из героев сказки были умел жить в согласии с природой?(Настя) какие особенности речи этого героя Насти позволяют судить о его
мудрости? выпишите из текста цитаты позволяющие сформулировать ответ на вопрос,Какие качества хпрактера Митраши проявляются в эпизоде с Травкой и волком???
1. Назовите элементы пьесы, в которых главные герои утверждают свою точку зрения на «век нынешний и век минувший».
2. Какие черты характера обнаруживают герои (Молчалин, Софья) в сцене объяснения после падения Молчалина с лошади. (Докажите в 5-6 предложениях).
3. Какие сословия современной автору России отображены в пьесе?
4. Для чего в пьесе используются говорящие фамилии?
5. Назовите термин, которым в литературоведении называют следующие реплики:
Где лучше? Где нас нет!
Шел в комнату – попал в другую.
В деревню, к тетке, в глушь, в Саратов!
Смешенье языков: французского с нижегородским.
Ах, злые языки страшнее пистолета…
УКАЖИТЕ, КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ РЕПЛИКИ.
6. По какой причине Репетилов не «взял» за женой приданного и не поднялся по службе?
7. Напишите развернутый ответ на вопрос: Как вы понимаете название комедии?
Вы находитесь на странице вопроса "Д.И.Фонвизин."Недоросль" Выписать афоризмы из реплик Правдина и Стародума.Ответить на вопрос- "Как воплотились просветительские идеи в пьесе?" ПОМОГИТЕ", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.