литература помогите плиз основные принципы классицизма и сентиментализма
5-9 класс
|
Они заключается в тех способах, которые предпочитают при этом подражании представители одного и другого направления. Коротко говоря, классицизм ориентируется на представление о том, что в античном классическом искусстве уже была достигнута совершенная модель такого подражания и что современному писателю необходимо просто использовать этот опыт античности. Отсюда обращение к античным сюжетам, образам, жанрам, к тем законам композиции и стиля, которые, по мнению классицистов, лежали в основе античного искусства. Что же касается сентиментализма, то это направление было последней стадией искусства Просвещения (XVIII век), в основе которого лежал вначале рационализм, а затем противостоящий ему сенсуализм. То есть сначала просветители верили в абсолютную силу разума, подвергая критическому анализу все общественные институты и самого человека, а потом, убедившись в недостаточности такого подхода, выдвинули в качестве главной силы, преобразующей мир, чувство. И произведения стали строиться не на основе четкой рациональной схемы сюжета, композиции и пр., а исходя из системы чувственных ассоциаций, эмоциональных реакций человека на явления окружающего мира. Отсюда нелогичность, непоследовательность во всех компонентах художественного произведения: действие может прерываться или идти задом наперед, предисловие может оказаться в середине произведения, положительными героями могут стать разного рода чудаки или люди не от мира сего... Сам термин "сентиментализм" произошел от названия одного из романов английского писателя Лоренса Стерна "Сентиментальное путешествие".
Другие вопросы из категории
Помогите плииз
"Мцыри как романтический герой"
План:
I. Вступление
1. Поиски Лермонтовым идеального героя-борца.
II. Основная часть
1. Прошлое героя.
2. Монастырь как символ неволи.
3. Основные черты характера юноши, которые проявляются в:
а) в окружающей обстановке
б) в исповеди - монологе.
в) через цепь поступков
г) через художественные средства
д) через эпиграф.
4. Внутренний мир героя.
5. Его мечты о свободе, о родине, о доме
6. Авторское отношение к персонажу.
Большое спасибо за помощь!
"19 октября"Пушкин
1.Каким предстает поэт в этом стихотворении?Какие чувства он испытывает в лицейскую годовщину?
2.Как вы понимаете выражение "лицейское братство"?В чем для Пушкина заключалась высочайшая ценность дружбы?
Читайте также
тем,что приобретаю защитную окраску"?
2."Теперь его счастье было таким полным,что он должен был с кем-нибудь поделиться" Чем было вызвано счастье Расмуса?Когда он его испытал?
И ещё очень много 141 вопросов!Если вы мне поможете,я напишу их в следующем сообщении!Помогите ПЛИЗ
овте рассуждение на эту тему . Помогите плиз!!! Срочно даю 26 баллов!
2. Жанра классицизма
3. Основная идея классицизма
4. три памятника
5.сходство и различие трех памятников
6. основной принцип классицизма
7. Ломоносов теория 3 штилей
8. Раднищев жанр путешествия из Москвы в Петербург
9. Фонвызин принципы 3 единства
10. афоризмы Стародумова
11. значение комедии
12. Наше впечатление о классицизме
1. Введение.тесная связь между литрой и историей,обоснование выбора произведения ( произведение (Шимякин Суд))
2.Основная часть.
1)Какие исторические события и герои волнуют автора.
2)Какие черты героев выделяет автор
3)Какие художественные приёмы помогают создавать образ героев
3.Заключение ( Сам напишу (не обязательно))