сервис вопросов и ответовОбраз Петра Гринева(Петруши) и образ Маши.
5-9 класс|
|
В повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка".
Можно вкратце:)
Alinkashestako
27 июля 2013 г., 9:59:26 (10 лет назад)
Budaevakristina
27 июля 2013 г., 10:55:53 (10 лет назад)
Маша – человек сильной воли. На ее долю выпадают тяжелые испытания, и она с честью их выдерживает. И вот еще одно. Гринева забирают в тюрьму. И эта скромная, застенчивая девушка, оставшаяся без родителей, считает своим нравственным долгом спасти Гринева. Марья Ивановна едет в Петербург. В разговоре с императрицей она признается: «Я приехала просить милости, а не правосудия». По словам Д.Благого, во время встречи Маши с императрицей «по-настоящему раскрывается нам и характер капитанской дочки, простой русской девушки, в сущности, без всякого образования, нашедшей, однако, в себе в необходимую минуту достаточно «ума и сердца», твердости духа и непреклонной решительности, чтоб добиться оправдания своего ни в чем неповинного жениха»2.
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите пожалуйста! РЕЧЕВАЯ характеристика Городничего из комедии "ревизор" по плану:
1) к кому обращена речь?
2) о чем говорит герой?
3) каков подбор слов?
4) каков характер предложений?
5) каков тон речи?
Читайте также
Помогите составить реферат по плану: Введение 1. Образ Савельича и Петра Гринева 2. Воспитание Петра Гринева Савельичем 3.
Поведение Савельича и Петра Гринева
4. Отношения между Савельичем и Петром Гриневым
Заключение
Литература
Еще раз прошу ВАС. Пожалуйста до завтра
КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА :ПУШКИН.Судьба иКАПИТАНСКАЯ ДОЧКА :ПУШКИН.Судьба и характер Петра Гринева
1. Когда создано произведение,о каких событиях идет речь
2.Основная часть .
2,1 Жизнь в дворянской усадьбе.
2,2 Начало самостоятельной жизни
2,3 В белгородской крепости
2,4 Гринев и Пугачев
3. Заключение(Значение образа Гринева и всей повести
ПОЖАЛУЙСТА !!!!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!ЛИТЕРАТУРА 8 КЛАСС
Вопросы и задания по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Анализ 1-2 главы «Сержант гвардии», «Вожатый».
1. Какое значение имеет имя главного героя?
2. В каких условиях воспитывался Петруша? В каком окружении он рос?
3. Можно ли считать, что Петруша полностью усвоил взгляды отца на военную службу и строгие представления о сыновнем долге?
4. С момента отъезда из родного дома начинается второй этап формирования личности Петра Гринева. Как вы считаете, в чем изменился герой?
5. Каково отношение Савельича к вожатому? Найдите слова, выражающие это отношение.
6. Как реагирует бродяга на «барский подарок»?
7. Почему такие теплые слова говорит вожатый за неподходящий ему тулуп?
8. Что такое милосердие?
9. Почему Гринева застал буран в степи?
10. Каково символическое значение бурана?
11. Какое значение имеет сон Гринева?
Анализ 3 главы «Крепость»
1. Как охарактеризовал капитана Миронова генерал, старинный товарищ Гринева-отца Андрей Карлович?
2. Каким впервые предстает перед Гриневым (и читателем) комендант крепости, капитан Миронов?
3. Каковы первые впечатления Гринева от пребывания в крепости?
4. Какое впечатление при знакомстве произвел на Гринева Швабрин?
5. Почему на обеде у Мироновых Гринев смотрел на Машу «с предубеждением»?
6. Дайте комментарий к эпиграфам главы.
Анализ главы 4 «Поединок»
1. Кто и почему распоряжается в крепости?
2. Как и почему изменилось мнение Гринева о капитанской семье?
3. Чем занимается Гринев в крепости?
4. Хороши ли, по-вашему, «стишки» Гринева? Прав ли Швабрин, издеваясь над ним?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Вы находитесь на странице вопроса "Образ Петра Гринева(Петруши) и образ Маши.", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.