Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

помогите ответить плиз

5-9 класс

по капитанской дочке
1. как Маша борится за спасение чести и доброго имени своего жениха?

Shahanebaghram 01 июля 2013 г., 6:22:07 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Loltef
01 июля 2013 г., 8:28:25 (10 лет назад)

Окончание военной кампании совпадает с арестом Гринева. Представ перед судом, он спокоен в своей уверенности, что может оправдаться, но его оговаривает Швабрин, выставляя Гринева шпионом, отряженным от Пугачева в Оренбург. Гринев осужден, его ждет позор, ссылка в Сибирь на вечное поселение.

Узнав об аресте «Марья Ивановна сильно была встревожена, но молчала, ибо в высшей степени была одарена скромностью и осторожностью» . После получения письма, в котором говорилось, что императрица избавляет Петра от казни из уважения к отцу. Маша начинает мучиться больше всех, считая себя виновной, так как знала настоящую причину ареста. Это становится переломным моментом, и мы начинаем узнавать другую сторону её характера. «Она скрывала ото всех свои слёзы и страдания и между тем непрестанно думала о средствах, спасения любимого» . Сказав родителям Гринева, что «вся будущая судьба ее зависит от этого путешествия, что она едет искать покровительства и помощи у сильных людей, как дочь человека, пострадавшего за свою верность» , Маша отправляется в Петербург. Она готова бороться за свою любовь, за освобождение Петра всеми возможными способами. Ранним утром, прогуливаясь по саду, Маша встретила даму, в которой «всё невольно привлекало сердце и внушало доверие» . Девушка открыто рассказывает ей свою историю и говорит, что Гринёв «для одной меня подвергался всему, что постигло его. И если он не оправдался перед судом, то разве потому только, что не хотел запутать меня» . Затем дама покинула нашу героиню. Именно во время этой встречи раскрывается другая сторона Маши – девушки, которая пережив смерть своих родителей, заточение, арест жениха нашла в себе силы и решительность, чтобы доказать невиновность возлюбленного и снова увидится с ним. Вскоре её вызвала к себе императрица, ей оказалась та дама, с которой Марья Ивановна разговаривала утром. Екатерина вторая объявила об освобождении Петра Андреевича.
Марья Ивановна Миронова истинная героиня. На протяжении всего романа, можно увидеть, как меня¬ется её характер. Из робкой, чувствительной, трусливой девушки она вырастает в смелую и решительную герои¬ню, способную отстоять свое право на счастье. Именно по-этому роман назван в честь нее - «Капитанская дочка».

Ответить

Читайте также

помогите ответить)

пожалуйста!)


1.Какой период времени охватывает древнерусское искусство?
2.В каких областях развивалось музыкальное искусство этого периода?
3.Кто такие скоморохи и чем они занимались?
4.Что такое стихиры,кондаки,тропари?
5.Объясните понятие "знаменное или крюковое" пение.
6.Что такое антифонное пение?
7.Перечислите истоки русского музыкального театра.


помогите ответить!

Рассказ "Уроки французкого" . Помогите ответить на вопрос 3 предложения, или сколько вы сможете.. Пожалуйста! Какой след в душе мальчика оставила

Лидия Михайловна и её уроки? В чём художественное значение финальной детали рассказа: "три красных яблока"? - Это два вопроса сразу , написала так как в книге было.

Помогите плиз!

Помогите ответить на вопросы по поэме Лермонтова "Мцыри"(хотя бы на несколько) 1.Знал лиМцыри жизнь во всей её полноте до своего побега?Истолкуй

замечание М.Ю Лермонтова о том , что его герой был "...с шумным светом незнаком..."?

2.Чем отличался Мцыри от монаха?каково символическое значение грозы, разразившеёс в ночь побега Мцыри?

3.Был ли побег Мцыри совершон под влиянием минутного порыва или он был плодом давних мечтаний душевных мук терзаний пленника?

4 СОСТАВИТЬ ЦИТАТНЫЙ ПЛАН НА ТЕМУ :" тРИ ДНЯ СВОБОДЫ В ЖИЗНИ мЦЫРИ"

помогите плиз очень надо))

Прошу помогите!Ответьте на вопросы по литературе 6 класс!Баллада Песнь о вещем Олеге.

1.Каким изображает Пушкин кудесника?Какие эпитеты выражают авторское отношение к нему?Чем,отличается "Песнь о вещем Олеге" А.С.Пушкина от летописного сказания?
2.Прочитайте в лицах диалог Олега и кудесника.Подумайте как передать уверенность Олега в своей силе и власти и гордость,достоинство,звучащие в ответе кудесника.
3.Какие описания герои отдельные слова баллады помогают читателю проникнутся духом далёкой старины "увидеть" наших предков?

помогите ответить на вопрос: по литературе по поэме руслан и людмила вот вопросы1)поэма начинается со свадебногопира.почему же отец людмилы вновь обещяет

её тому кто освободит княжну 2)какие сказочные персонажи помогали руслану 3)какие черты хорактера помогают людмиле бороться с черномором



Вы находитесь на странице вопроса "помогите ответить плиз", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.