отношения Собакевича к другим людям
5-9 класс
|
Он, по выражению Гоголя, «чертов кулак». Страсть к обогащению толкает его на хитрость, заставляет изыскивать разные средства наживы. Поэтому, в отличие от других помещиков, он применяет новшество – денежный оброк. Его нисколько не удивляет купля-продажа мертвых душ, а волнует лишь то, сколько он за них получит. В отличие от Ноздрева Собакевича нельзя причислить людям, витающим в облаках. Этот герой твёрдо стоит на земле, не тешит себя иллюзиями, трезво оценивает людей и жизнь, умеет действовать и добиваться того, чего хочет. При характеристике его быта Гоголь во всем отмечает основательность и фундаментальность. Это естественные черты жизни Собакевича. На нём и на обстановке его дома лежит печать неуклюжести, уродливости. Физическая крепость и неуклюжесть выступает в облике самого героя. «Он был похож на средней величины медведя»,– пишет о нем Гоголь. В Собакевиче преобладает животное начало. Он лишен каких бы то ни было духовных запросов, далек от мечтательности, философствования и благородных порывов души. Смысл его жизни состоит в насыщении желудка. Собакевич отрицательно относится ко всему, что связано с культурой и просвещением: «Просвещение – вредная выдумка». В отличие от Коробочки, он хорошо понимает окружающую обстановку и время, в которое живет, знает людей. От остальных помещиков он отличается тем, что сразу понял сущность Чичикова. Собакевич – это хитрый пройдоха, наглый делец, которого трудно провести. Всё окружающее он оценивает лишь с точки зрения своей выгоды. В его разговоре с Чичиковым раскрывается психология кулака, умеющего заставить крестьян трудиться на себя и извлечь из этого максимальную выгоду. Собакевич прямолинеен, достаточно груб. В отличие от Манилова, в его восприятии все люди – разбойники и негодяи. В доме Собакевича все удивительно напоминало его самого. Каждая вещь как бы говорила: «И я тоже Собакевич».
Другие вопросы из категории
Почему пальмы стали "на Бога роптать"?Чем они были недовольны?
Как вы понимаете выражение "зимнего солнца холодный огонь"? Почему поэт ввел в стихотворение этот образ, желая показать "настоящее Русское"? Помогите пожалуйста на завтра задали, 40 пунктов поставлю
стихотворения? Каковы его самые известные работы? Когда и где были его романы набор? Что же он описывает в своих романах? Когда же А. С. Пушкина умереть? То, что он был заслуженный современниками? Его произведения по-прежнему популярны на сегодняшний день
информации И НЕ ИЗ ИНТЕРНЕТА Я САМА УМЕЮ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИНТЕРНЕТОМ И Не НАДО ОТ ТУДА КОПИРОВАТЬ У МЕНЯ ДРУЗЬЯ АНТИСПАМЕРЫ И ЕСЛИ ЧТО СРАЗУ УДАЛЯТ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ПИШИТЕ САМИ!!!!!!!!!!!!!!!!! МНОГО ПУНКТОВ
Читайте также
другим людям
5.Отношение к метрофанушке
6.Особенности речи
Р.С хрень не писать, только по плану
1. Определение места героя среди других персонажей.
2. Степень участия и его роль в конфликте.
3. Анализ имени.
4. Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
5. Речевая характеристика.
6. Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни как средство самовыражения героя.
7. Семья, полученное воспитание, история жизни. Род занятий.
8. Черты характера. Эволюция личности в процессе развития сюжета.
9. Поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко.
10. Прямая авторская характеристика. Отношение к герою других персонажей произведения.
11. Сопоставление с другими персонажами или литературным героем другого автора.
12. Оценка литературного персонажа его современниками.
13. Герой как порождение своей эпохи и выразитель определенного мировоззрения. Определение типического и индивидуального в литературном герое.
14. Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.
нужно название произведения и кратко в чем отразилась жестокость)
1)возраст,портрет.
2)как он жил.
3)отношения до близких,знакомых людей.
4)Отношения до учебы.
5)Отношения до других персонажей
6)Отношения между героями!
Пожалуйста
1.место героя среди других персонажей
2.Степень участия и его роль в конфликте
3.Наличие прототипов и автобиографических черт
4.Анализ имени
5.Портрет
6.Восприятие других персонажаей
7.Речевая характеристика
8.описание предметов быта жилища, одежды,средства самовыражения героя
9.Семья,полученное воспитание, история жизни , род занятий
10.Черты характра . Эволюция личности в процессе развития сюжета
11.Прямая Авторская характеристика. Отношение к герою других персонжей.
12.Сопостановление с другими персонажами
14.Оценка литературного персонажа
15.Герой как пораждение своей эпохи и выразитель определенного мировоззрения
16.Личное отношение к такому типу людей в жизни.