Лермонтов "Мцыри". Помогите пожалуйста ответить на вопросы: 1. Почему Мцыри не достиг родины? 2. Как вы думаете, что личного внес Лермонтов в в свою

прошу помогите!!!!

а). в комедийных
б). в бытовых
в). о животных
г). о волшебных

4. К какому жанру фольклора относится термин "русский героический эпос"?
а). былина
б). сказка
в). пословица
г). песня

5. Кто является автором фольклорного произведения?
а). поэт
б). народ
в). летописец
г). певец-сказитель

6. Что такое эпизод?
а). Место,где живут герои сказки
б). Часть произведения,в котором содержится законченное действие
в). Фольклорное произведение
г). Часть произведения,в котором заключено главное его содержание

7.Средство художественной выразительности,отличающее басню от других эпических жанров:
а). эпитет
б).сравнение
в). аллегория
г). метафора

8.Мораль басни"Волк и Ягнёнок"("У сильного всегда бессильный виноват...") содержит:
а). метафору
б). эпитет
в).антитезу
г).гиперболу

ПОЖАЛУЙСТА ОТВЕТЬТЕ СРОЧНО НУ НАДО!!!!ПЖПЖПЖПЖПЖ
баллы добавлю
и пожалуйста,отвечайте точно,а то будет нарушение:(((
жду

А куряне славные витязи исправные
Родились под трубами
Росли под шеломами
Выросли,как войны,
С конца копья вскормлены.

мцыри во время своих скитаний?

3)Черты личности мцыри, раскрывшиеся за "три блаженых дня".

4)Почему мцыри не достиг родины?

5) Как вы думайте что личного внёс Лермнтов в поэму "Мцыри".

Помогите пожалуйста. Заранее спасибо:)

1) что автор хотел передать этим стихотворением?
2) почему автор использует 2 раза слово переправа? И зачем?
3) и как вы думаете почему Твардовский написал именно это стихотворение?

Переправа,переправа
Берег левый.берег правый
Снег шершавый, кромка льда

Каму память, Каму слава,
Каму темная вода
Ни приметы ни следа

Ночью! Первый из колонны,
Обломив у края лед
Погрозился на полтонны
Первый взвод!
Погрузился, оттолкнулся
И пошел! Второй за ним!
Приготовился, пригнулся!
Третий следом за вторым!

Как плоты пошли полтонны,
Громыхнул один, другой!
Басовым, тяжелым тоном,
Точно крыша под ногой.

И плывут бойцы куда-то,
Притаив штыки в тени,
И совсем свои ребята.
Сразу будто не свои.

Сразу будто не похожи
На своих, на тех ребят
Как-то все дружней и строже
Как-то все тебе дороже и родней, чем час назад...

Поглядеть- и впрямь- ребята,
Что по правде желторот
Холостой ли он женатый
Этот стриженный народ.

Но идут уже ребята,
На войне живут бойцы,
Как когда-нибудь в двадцатых
Их товарищи-отцы!

Тем путем идут суровым,
Что и двести лет назад
Проходил с ружьем кремниевым
Русский труженик солдат.
Оооогроооомнооое спасибо тем, кто ответит:*

1.Скажите ,о ком рассказ"фотография на котором меня нет": о мальчике,бабушке Катерине Петровне или учителю?
2.Как вы думаете ,почему рассказчик не называет имени своего учителя?
3.От чьего лица ведется повествования в рассказе?С каким чувством вспоминает автор о своем детстве ,бабушке Катерине Петровне и школьных товарищах?

1.герой поэмы не похож на окружающих людей , докажите с строчками поэмы?!
2.Что такое Исповить ?с какой целью использует этот прием автор в своем произведение ?