Определите значение следующих слов и словосочетаний.Укажите,к какому пласту лексики они

произведении.

3. Смысл названия.

4. Краткий пересказ.

5. Особенности композиции.

6. Мастерство автора в изображении героев.

7. Индивидуальный стиль автора.

8. Общая оценка.

, не сыскать такой красавицы: Ходит плавно – будто лебедушка; Смотрит сладко – как голубушка; Молвит слово – соловей поет; Горят щеки ее румяные, Как заря на небе Божием. 2.2. «… чиновник нельзя сказать, чтобы очень замечательный, низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с небольшой лысиной на лбу, с морщинами по обеим сторонам щек и цветом лица, что называется, геммороидальным…» 2.3. (Он ) «был человек самого веселого, самого кроткого нрава, беспрестанно попевал вполголоса, беззаботно поглядывал во все стороны, говорил немного в нос, улыбаясь, прищуривая свои светло-голубые глаза и часто брался рукою за свою жидкую, клиновидную бороду». 2.4. «Весь он, с головы до ног, оброс волосами, словно древний Исав, а ногти у него сделались как железные. Сморкаться уж он давно перестал, ходил же все больше на четвереньках и даже удивлялся, как он прежде не замечал, что такой способ прогулки есть самый приличный и самый удобный. 2.5. Ее глаза – как два тумана, Полуулыбка, полуплач, Ее глаза – как два обмана, Покрытых мглою неудач. Соединенье двух загадок, Полувосторг, полуиспуг, Безумной нежности припадок, Предвосхищенье смертных мук.

1. Укажите название лексического средства, использованного в следующих словах и словосочетаниях: "мздою очеса", "злодействы" ,"зыблет"
2. Определите размер, которым написано стихотворение.

репутация, эластично, воспарить.
ПАМАГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, МНЕ ОЧЕНЬ НАДО.