Какая из названных планет сейчас не считается планета? Меркурий , Венера , земля , Марс , Юпитер , Сатурн ,уран,Нептун ,плутон.

Варианты:
1)держи ухо востро
2)держи карман шире
3)держи язык за зубами
4)держи себя в руках

рассказом)? Выделите в приведенном тексте сравнения (укажите способы передачи сопоставления явлений) и определите их функцию.


Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... Но вот опять хлынули играющие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило. Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-серых, с нежными белыми краями. Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающей их глубоко прозрачными рукавами ровной синевы, они почти не трогаются с места; далее, к небосклону, они сдвигаются, теснятся, синевы между ними уже не видать; но сами они так же лазурны, как небо: они все насквозь проникнуты светом и теплотой. Цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый, не изменяется во весь день и кругом одинаков; нигде не темнеет, не густеет гроза; разве кое-где протянутся сверху вниз голубоватые полосы: то сеется едва заметный дождь.

Образец:

Когда мы в лес пойдём, папуля?
Когда мы погуляем?
Когда купаться мы пойдём?
Когда ж папуль, когда же?

Нам когда ж музей нам надо?
Пап... погуляй со мной?
Ну, пожалуйста, ну... папа,
Пап хоть велосипед купи.

Не сейчас, не завтра, после
А сейчас работа ждёт.

А хотя бы на работу,
Разрешишь пойти ты мне?

Ладно сын куда ж деваться.
Я возьму тебя с собой.

Столько просишь,столько бед,
Ты навёл здесь разговором.

Ладно одевай сын мой,
И ботинки и штаны,
И другое, и вот это,
Вот это тоже, а-а-а...

Забыл носки!!!

Я сам сочинил если б дали много времени я мог бы сочинить очень красивое стихотворение. Не повторяйте моё стихотворение... А ещё напишите ещё какой урок извлекли из моего стиха... название можете придумать и написать.

УДАЧИ!!!

картинах больше ощущается скорое приближение зимы обведи квадратом. Подчеркни голубым карандашом те слова из которых это видно

Задание№4.

Осень

В эту осень
В самой чаще
Дом с крылечком в землю вмерз
И дымит,
Как настоящий
Деревянный паровоз.
На дороге встретится —
Фары-окна светятся.
Загудит своей трубой,
Напугает нас с тобой.

Высушены и легки
В эту осень
Васильки.
Спят в стогу —
В своём дому,
Не откроют никому.
Лишь овечке
В зимний вечер
Выйдут из дому навстречу.

В эту осень
Лис не рад,
В эту осень
Листопад
Рыжим, огненным хвостом
Заметает лисий дом.

И кружатся листья, листья,
Будто лисы, лисы, лисы.
Даже старая лиса
Изумилась:
«Чудеса!
Где лисёнок?
Где листёнок? —
Ушки, хвостики, глаза!»

В эту осень
Куст калины
Загорелся и горит,
Загорелся и горит —
Ничего не говорит.
Ничего не говоря,
Догорит до января.
Полыхай огня красней —
Будут ягоды вкусней!

В эту осень
На заре
Роет норы крот в горе.
На рассвете вся гора
В грудах злата-серебра.
В белом инее
Гора.
В белом инее
Нора.
На заре
Крот в норе
Утопает в серебре.