сервис вопросов и ответовАнализ стихотворения Парус
5-9 класс|
|
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
Играют волны - ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит...
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
по плану
1)Тема
2)идея
3)выразительные средства
4)основная мысль стиза
5) тема автора
Seven2
01 февр. 2015 г., 18:39:13 (9 лет назад)
ZINA1980
01 февр. 2015 г., 21:18:58 (9 лет назад)
Парус.
Настроение этого стихотворения печальное,потому что парус уплывает и это показывают таки выражение как:
"Что ищёт он в стране далёко?
Что кинул он в краю родном?"
"Увы он счастия не ищет
И не от счастия бежит!"
"А он ,мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!"
Здесь есть инверсия таких эпитетах как:
Парус одинокий,тумане моря голубом,страна далёкая,край родной,луч солнца золотой,а он мятежный.
Метафоры-струя светлей лазури,мачта гнётся и скрипит.
Олицетворения-играют волны ,ветер свищет,ищет бури.
Стихотворения размер ямб,рифма перекрестная.Ключевая фраза:"Увы он счастия не ищет и не от счастия бежит!".Стихотворение "Парус" было создано в дни перелома Лермонтова.Главная мысль заключена в строчках "Увы он счастия не ищет и не от счастия бежит!",то есть он едет туда не по своей воле,не за счастьем ,а по нужде.И он бежит от счастья ,он не хочет уезжать,а хочет остаться.
Ответить
Другие вопросы из категории
Изменилось ли отношение Пушкина к Онегину?
Что такое открытый финал? Можно сказать, что у "Е.О." открытый финал?
Евгений Онегин.
Читайте также
Помогите с анализом стихотворений (любого) по плану: 1)Тема (о чём данное стихотворение) 2)Идея текста (с какой цеью написан?)
3)Изобразительно выразительные средства (Эпитеты сравнения, метафоры и т.д.) и для чего используются.
4)Синтаксис и пунктуация предложений
5)Звукопись
6)Рифма, ритм, размер
7)Выводы
Анализ стихотворения:
1) В.Лебедева-Кумача:
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой!
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна,-
Идет война народная,
Священная война!
Как два различных полюса,
Во всем враждебны мы:
За свет и мир мы боремся,
Они - за царство тьмы.
Дадим отпор душителям
Всех пламенных идей,
Насильникам, грабителям,
Мучителям людей!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАЙТЕ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ АНЧАР ПО ЭТИМ РАЗДЕЛАМ : 1) Чем вызвано это стихотворение
2) Взгляды, убеждения
3) Состояние автора , который писал этот стих или героя этого стиха
СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО !!!
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ " АНЧАР " ПО ПЛАНУ , ПЛАН ВО ВЛОЖЕНИЯХ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО , А Я ЧИСТО ФИЗИЧЕСКИ НЕ
УСПЕВАЮ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА И , ЧТОБЫ БЫЛИ ПРИВЕДЕНЫ К КАЖДОМУ РАЗДЕЛУ СТРОЧКИ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит - один во всей вселенной.
Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила,
И зелень мертвую ветвей
И корни ядом напоила.
Яд каплет сквозь его кору,
К полудню растопясь от зною,
И застывает ввечеру
Густой прозрачною смолою.
К нему и птица не летит,
И тигр нейдет: лишь вихорь черный
На древо смерти набежит -
И мчится прочь, уже тлетворный.
И если туча оросит,
Блуждая, лист его дремучий,
С его ветвей, уж ядовит,
Стекает дождь в песок горючий.
Но человека человек
Послал к анчару властным взглядом,
И тот послушно в путь потек
И к утру возвратился с ядом.
Принес он смертную смолу
Да ветвь с увядшими листами,
И пот по бледному челу
Струился хладными ручьями;
Принес - и ослабел и лег
Под сводом шалаша на лыки,
И умер бедный раб у ног
Непобедимого владыки.
А царь тем ядом напитал
Свои послушливые стрелы
И с ними гибель разослал
К соседям в чуждые пределы.
сделай анализ стихотворения М.Ю. Лермантова Парус по плану:
1.читая стихотворение подчеркнуть ключевые слова чувства и мысли
2.дата написания, особый день, год в истории народа или автора
3.характеристика эпохи и её отражение в стизотворении
4. жанровое разнообразие
5. анализ лирического стихотворения
6. художественные особенности
7. особенности речи
8.основные ритмические особенности
9. черты лирического героя
10.личное восприятие стихотворения
Вы находитесь на странице вопроса "Анализ стихотворения Парус", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.