Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 657 вопросов и 6 445 963 ответов!

как в рассказе шолохова судьба человека выражен гуманистический протест писателя против бесчеловечности войны? (развернуто) СРОЧНО

10-11 класс

Aasca 28 нояб. 2014 г., 23:05:59 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Gren4uk
29 нояб. 2014 г., 1:48:37 (9 лет назад)

Тем, что Шолохов реалистично описывает все ужасы, которые пережило целое поколение людей, он проявляет свой гуманистический протест против войны.
Ну и про то, что пройдя через смерть близкий людей и плен, Андрей Соколов не ожесточился, а остался хорошим человеком. Аргументом за это является усыновление маленького сироты Вани.
Как-то так

Ответить

Другие вопросы из категории

Помогите срочно!

Война и мир
Нужны действия, совершенные Пьером , а так же для кого он эти *действия совершал* , т.е для себя или для общества
На каждый пункт 1 действие (всего 14 действий)
1) Т1 ч1 гл6
2) Т1 ч3 гл2
3) Т2 ч1 гл6
4) Т2 ч2 гл1 10-12
5) Т2 ч3 гл7-10
6) Т2 ч5 гл22
7) Т3 ч 1 гл 23
8) Т3 ч2 гл30-31
9) Т3 ч3 гл 8-9,27
10)Т4 Ч1 гл12
11) Т4 ч2 гл12-13
12) Т4 ч3 гл 15
13) Т4 ч 4 гл 12, 13-20
14) Эпилог 14-16 гл
Помогите,пожалуйста
Хотя бы тем, что найдете

Произведение "Гроза" Письменно ответить на вопрос: Как вы оцениваете поступок Катерины: как проявление силы или слабости? (Ответ можно начать

словами: Я думаю, что поступок Катерины - это... или В поступке Катерины проявляется прежде всего...) и обяснение надо

Читайте также

прошу кто может не успеваю сама все написать 2,5,6, ,7,9,4

кто сколько сможет ( очень поможите ) это внутренный экзамен по литетаруте 1. В чем трагизм любви Желткова, героя рассказа Куприна «Гранатовый браслет»?
2. Докажите, что для героя рассказа Куприна «Гранатовый браслет» любовь является высшей ценностью мира.
3. Покажите богатство духовного мира героини повести Куприна «Олеся».
4. Докажите, приведя примеры из произведений Куприна, что его любимый герой – молодой человек, мягкий, интеллигентный, совестливый, горячо сочувствующий «меньшому брату» и одновременно безвольный, трагически подчиняющийся силе среды и обстоятельств.
5. Почему эпоху поэтов начала 20 века характеризуют как «серебряный век» русской поэзии? В чём его принципиальные отличия от «золотого века»?
6. Какие три совета дает юному поэту лирический герой стихотворения В.Я. Брюсова «Юному поэту»? Согласны ли вы с его позицией? Каким, на ваш взгляд, должен быть истинный поэт? Прочтите стихотворение наизусть.
7. Расскажите, что вы знаете о Брюсове – переводчике. Назовите его основные переводы. С каких языков они осуществлены?
8. Как в лирике Бальмонта проявляется интерес к древнеславянскому фольклору? Какие образы возникают? Проанализируйте стихотворения «Злые чары» и «Жар-птица».
9. Какую картину Бальмонт рисует в стихотворении «Первая любовь»? Расскажите о своём восприятии этого стихотворения.
10. Охарактеризуйте творчество раннего Маяковского. Каковы его основные специфические особенности? Прочтите одно стихотворение этого периода наизусть.
11. «Свобода – самое прекрасное в жизни, ради неё человек должен быть готов пожертвовать всем, даже жизнью». Подтвердите слова Горького примерами из его рассказов «Макар Чудра» и «Старуха Изергиль».
12. Докажите, что даже безумный, но неординарный шаг, по мнению Горького, останется в памяти людей. Приведите примеры из «Песни о Соколе», «Песни о буревестнике», «Легенде о Марко».
13. Какое значение имеет смысл названия пьесы «На дне»? Объясните его символическое звучание.
14. Кому посвящен цикл стихотворений Блока «Стихи о Прекрасной Даме»? В связи с чем написан? Проанализируйте 3 стихотворения из этого сборника. Одно прочтите наизусть.
15. Как раскрывается тема Дома в романе Булгакова «Белая гвардия»? Какое символическое значение для Булгакова имеет слово «дом»?
16. Какие философские проблемы поднимаются в романе Булгакова «Мастер и Маргарита»?
17. Покажите неразрывность связи судьбы и творчества Цветаевой с Москвой. Проанализируйте цикл «Стихи о Москве». Прочтите одно стихотворение наизусть.
18. Охарактеризуйте образ лирической героини поэмы «Реквием».
19. Охарактеризуйте казачий быт, изображённый Шолоховым. Покажите особенности речи казаков. Как они помогают писателю передать жизненность обстановки. Как писатель рисует жизнь станицы?
20. Охарактеризуйте семейный уклад Мелеховых, Коршуновых, Астаховых. Составьте сравнительно-сопоставительную характеристику.
21. Как в романе «Тихий Дон» изображена Первая мировая война?
22. Сравните Аксинью и Наталью, объясните чувство Григория к каждой из них. Какое значение имеют имена героинь? Почему обе гибнут?
23. В чём смысл названия рассказа Шолохова «Судьба человека»?
24. Дайте подробную характеристику военной прозы и поэзии. Проанализируйте 2 произведения.
25. Дайте подробную характеристику городской прозе. Проанализируйте 2 произведения.


Помогите с сочинением...

Сочинение на тему:Героизм и мужество русского солдата ,в рассказе Шолохова "Судьба Человека".
План:
1.Встреча на переправе.
2.Исповедь Андрея Соколова.
3.Что помогло герою выстоять в тяжёлых испытаниях?
4.Как проявляет себя Андрей Соколов в сцене допроса коменданта?
5.Какую роль играет в жизни Андрея Соколова встреча с Ванюшкой?
6.Какие грани русского характера воплощает этот герой.



Вы находитесь на странице вопроса "как в рассказе шолохова судьба человека выражен гуманистический протест писателя против бесчеловечности войны? (развернуто) СРОЧНО", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.