Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

Помогите! Подберите рассказ , стихотворение или репродукцию картины , в которых отображён многоцветный мир , где мы живём .

10-11 класс

Olgatyurina 21 мая 2013 г., 6:09:14 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Taniushka1987
21 мая 2013 г., 8:24:03 (10 лет назад)

И. Векшегонова. Радуга. Стою и радуюсь: Радуга, радуга! Полоса - к полоске, Линия - к линии: Желтая, зеленая, красная, синяя… Мне сказали, будто это – Все из солнечного сета. Если вместе их смешать, Будет просто свет опять. *** Я люблю Зелёный цвет- В этот цвет-весь лес одет! Цвет люблю я Голубой- Он у нас над головой. Белый цвет я обожаю- С ним в снежки зимой играю. Синий цвет люблю я в море; Красный- в сочном помидоре. Золотисто-жёлтым цветом Нас согреет Солнце летом! *** Белый цвет - как лист альбомный, Вата, облака, кефир. Желтый - это цвет лимона, Или лютик, или сыр. А зеленый - как лягушка, Травка, листья, изумруд, Огурец, горох, петрушка, Иль заросший тиной пруд. Красный - "стоп" на светофоре, Мака яркие цветки. Синий цвет похож на море, Небо или васильки. Черный звезды окружает, Серый - как туман с утра. А оранжевый пылает Яркий, словно свет костра. Много в мире нашем красок, И оттенков, и тонов, Разноцветных ярких сказок, И цветных хороших снов.

Ответить

Читайте также

Стихотворение "Тучи"

1.Как вы представляете картину, нарисованную поэтом в первой строфе? Какие краски вы бы выбрали, рисуя иллюстрации к стихотворению?
2.О чём рассказывает Лермонтов с помощью риторических вопросов?
3.В чём видит поэт сходство и различие между своей судьбой и судьбой туч?
4.Сформулируйте основную мысль стихотворения.
5.Расскажите о настроении, которое вызвала у вас гравюра художника Ф.Д. Константинова. Соответствует ли это настроение вашему эмоциональному восприятию лермонтовского стихотворения?

Помогите сделать анализ стихотворения Заболоцкого "Признание"

1)тема стихотворения
2)размер стихотворения (эпифоры)
3)образные средства

помогите с анализом стихотворения Блока "В ресторане"

Никогда не забуду (он был, или не был,
Этот вечер): пожаром зари
Сожжено и раздвинуто бледное небо,
И на жёлтой заре - фонари.

Я сидел у окна в переполненном зале.
Где-то пели смычки о любви.
Я послал тебе чёрную розу в бокале
Золотого, как нёбо, аи.

Ты взглянула. Я встретил смущённо и дерзко
Взор надменный и отдал поклон.
Обратясь к кавалеру, намеренно резко
Ты сказала: "И этот влюблён".

И сейчас же в ответ что-то грянули струны,
Исступлённо запели смычки...
Но была ты со мной всем презрением юным,
Чуть заметным дрожаньем руки...

Ты рванулась движеньем испуганной птицы,
Ты прошла, словно сон мой легка...
И вздохнули духи, задремали ресницы,
Зашептались тревожно шелка.

Но из глуби зеркал ты мне взоры бросала
И, бросая, кричала: "Лови!.."
А монисто бренчало, цыганка плясала
И визжала заре о любви.

ДАЮ МНОГО ПУНКТОВ! Помогите пожалуйста написать сочинение или эссе по этому рассказу. Три путника встретились у одного родника.

Родник вытекал из каменистого места. Вокруг него рос густой лес, ветви и листья которого затеняли родник. Вода в роднике была чистая, холодная, как лед, и блестела, как стекло. На то место, откуда вытекала вода, кто-то положил камень с котел величиной, просверлил: его и обтесал, и в том месте, где стекала вода, высек надпись: «Эй, путник, будь чистым, как этот родник». Когда три путешественника, напившись вдоволь воды, прочитали надпись, то один из них, по-видимому, купец, сказал:

— Умные слова здесь высечены. Ручеек от родника бежит днем и ночью, не переставая, и протекает в дальние земли; и чем дальше течет, тем все больше вливается в него ручейков. Так, протекая, превращается он в большую реку. Из этого следует такой вывод: «Ты, человек, тоже, не переставая, работай, никогда не останавливайся и не предавайся лени; если будешь поступать так, то, в конце концов, будешь великим и достигнешь цели».

Второй путник был бедным муллой; он, качая головой, сказал:

— Нет, я думаю, не так. Смысл этой надписи куда более значительный, чем вы предполагаете. Этот родник готов для всякого: кто изнывает от жары, тому он дает прохладу и душе — усладу, кто хочет пить, тому утоляет жажду,— и за все это он ни от кого не ждет награды. А если так, смысл этой надписи таков: если делаешь кому добро, то не возлагай на него обязанность, ответить тем же. Вот о чем говорит эта надпись.

Третий - путник, очень стройный, красивый юноша стоял молча. Товарищи спросили его, как он думает. Юноша ответил:

— Я думаю иначе. Если бы вода, в этом роднике стояла спокойно на одном месте, то травы и мусор, попадая в нее, замутили бы и загрязнили ее; тогда люди и животные не так любили бы родник. Но так как родник течет беспрестанно днем и ночью, то он очищается и за это его все любят. Если так, то смысл надписи такой: душу и тело храни в чистоте, как этот родник, ибо, когда смотришь в него, то видишь, как в нем отражаются блеск солнца и отсветы травы, если они глядятся в него? поэтому душу, как этот родник, держи открытой для всех,— пусть в ней видно будет все. Вот о чем, по-моему, говорит надпись.

РЕБЯТ ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ АНАЛИЗ РЕБЯТ ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ БЛОКА Одной тебе, тебе одной, Любви и счастия царице, Тебе прекрасной, моло

дой Все жизни лучшие страницы! Ни верный друг, ни брат, ни мать Не знают друга, брата, сына, Одна лишь можешь ты понять Души неясную кручину. Ты, ты одна, о, страсть моя, Моя любовь, моя царица! Во тьме ночной душа твоя Блестит, как дальняя зарница. 1)ПОЗИЦИЯ АВТОРА 2)ОТЗЫВЫ КРИТИКОВ О СТИХЕ 3)ИДЕЯ СТИХОТВОРЕНИЯ 4)ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ 5)ЗВУЧАНИЕ СТИХА В НАШИ ДНИ



Вы находитесь на странице вопроса "Помогите! Подберите рассказ , стихотворение или репродукцию картины , в которых отображён многоцветный мир , где мы живём .", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.