Какие произведения можно взять, как литературный опыт, чтобы раскрыть смысл данных тем:
5-9 класс
|
1. Защита Родины есть и защита своего достоинства
2.Любовь к родителям - основа всех добродетелей
3.Человек разрушит мир скорее, чем научиться в нем жить.
3. Хлорофилия А. Рубанов
1. Война и мир, Судьба человека
2. Дети подземелья Короленко
3.Прощание с матёрой.
2.
Для первого задания, по моему ,хорошо подойдёт Шолохов ""Судьба человека"
Другие вопросы из категории
незнакомым водам, Где, дробясь, пылали блики солнца. Сколько раз я думал о Синдбаде И в душе лелеял мысли те же... Было сладко грезить о Багдаде, Проходя у чуждых побережий. Но орел, чьи перья — красный пламень, Что носил богатого Синдбада, Поднял и швырнул меня на камень, Где морская веяла прохлада. Пусть халат мой залит свежей кровью, — В сердце гибель загоралась снами. Я — как мальчик, схваченный любовью К девушке, окутанной шелками. Тишина над дальним кругозором, В мыслях праздник светлого бессилья, И орел, моим смущенный взором, Отлетая, распускает крылья ВОПРОС: В какой из сказок о Синдбаде появляется орел, о котором пишет поэт? Расскажите сюжет этой сказки.
Спасибо!
Срочно.
История произведения " уроки французкого "
Помогите плиз
Читайте также
1. Защита Родины есть и защита своего достоинства
2.Любовь к родителям - основа всех добродетелей
3.Человек разрушит мир скорее, чем научиться в нем жить.
Генералы в этой сказке предстают
1) как люди, преданные отечеству
2) как никчемные, пустые люди
3) как добрые, великодушные люди
4) как предприимчивые, находчивые люди
Я только что прочитала, думаю, что второй вариант ответа...
1.Какого настроение стихотворения???
2.Как построено стихотворение?На какие части можно его разделить? О чем они???
Героини каких произведений носили имя Мария?
В каких произведениях главный герой молодой дворянин?