Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

сочинить сказку но чтобы она не повтарялась с другими

5-9 класс

Никитка3577 06 марта 2014 г., 6:14:41 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
илья69123
06 марта 2014 г., 8:20:19 (10 лет назад)

жил-был ёжик,был он молод ещё и не достаточнао умён.Вот однажды пошёл он в лес по грибы.по ягоду.и набрёл на не большой холмик,а внём была нора.ёжик захотел посмотреть,что там в нутри.вот залез он туда и ахнул.Вся нора была усыпана запасами на зиму.что в ней только не лежало и орехи.и грибы.и ягоды,и корешки.но хоть он был молод и не достаточно умён.,а забирать чужое он не стал.Вылез из норы и пошёл себе дальше.

Ответить

Другие вопросы из категории

Здравствуйте.

Напишите пожалуйста от себя о рассказе "Хамелион" А.П. Чехова. Я прочитала,а сформулировать не могу:( Спасибо за ранее:)
P.S.мне для читательского дневника

ПОМОГИТЕ ПЖЛ СРОЧНО!!! ДАЮ МНОГО ответьте на один из вопросов подробно сочинением))) заранее спасибо)история одного города. 1)как мог страдать город

отдеятельности глуповских градоначальников? 2)могли ли влиять сатирические произведения Салтыкова-Щедрина на общественное мнение и общественные порядки тогдашней России

характеристика захара беркута?

Читайте также

ПРОВЕРТЕ ОШИБКИ: Когда я прочитала рассказ "Кусака" Андреева,мне стало жалко собаку.Потому что,она не была ни кому не нужна,у неё не было

собственного дома,она мало ела,все её отгоняли от теплых изб.Когда, гонимая голодом или инстинктивною потребностью в общении, она показывалась на улице, -- ребята бросали в нее камнями и палками, взрослые весело улюлюкали и страшно, пронзительно свистали. Не помня себя от страху, переметываясь со стороны на сторону, натыкаясь на загорожи и людей, она мчалась на край поселка и пряталась в глубине большого сада, в одном ей известном месте. Там она зализывала ушибы и раны и в одиночестве копила страх и злобу.Только один раз ее пожалели и приласкали. Это был пропойца-мужик, возвращавшийся из кабака.Но и он не оправдал её надежд,принадлежать кому-то.

Когда наступила весна,на дачу приехали дачники.Первой, с кем познакомилась собака, была хорошенькая девушка в коричневом форменном платье, выбежавшая в сад.Кусака подумала,что и она причинит ей вред.И в ту же минуту беззвучно подкравшаяся собака яростно вцепилась зубами в раздувавшийся подол платья, рванула и так же беззвучно скрылась в густых кустах крыжовника и смородиныПотом они ей дали замечательное имя КусакаСлучалось, что и днем замечали в кустах темное тело, бесследно пропадавшее при первом движении руки, бросавшей хлеб, -- словно это был не хлеб, а камень, -- и скоро все привыкли к Кусаке, называли ее "своей" собакой и шутили по поводу ее дикости и беспричинного страха. С каждым днем Кусака на один шаг уменьшала пространство, отделявшее ее от людей; присмотрелась к их лицам и усвоила их привычки.Вскоре она к ним привыкла. И Кусачка второй раз в своей жизни перевернулась на спину и закрыла глаза, не зная наверно, ударят ее или приласкают. Но ее приласкали. Маленькая, теплая рука прикоснулась нерешительно к шершавой голове и, словно это было знаком неотразимой власти, свободно и смело забегала по всему шерстистому телу, тормоша, лаская и щекоча.

Помогите , попробуй сочинить сказку и назови . Можно придумать и бытовую сказку.

жили в онодном селе старик да старуха,бедные-пребедные,и был у них сын Иванушка.С малых лет любил он на дудочке играть.И так то он хорошо играл,что все слушали наслушаться не могли . Заиграет Иванушка грустную песню - все пригорняться,у всех слёзы катятся.Заиграют плясовую -все в пляс идут удержаться не могут.
Подрос Иванушка и говорит отцу да матери:
-пойду я , батюшка и матушка,в работники наниматься. Сколько заработаю всё вам принесу. Попрощался и пошёл.
Пришёл в одну деревню-никто не нанимает.В другую пришёл -и там работники не нужны ... " Сочини продолжения сказки .

Сочините пожалуйста сказку с животными.Небольшую)

Пожалуйста)))
Любую сказку,но чтобы там были животные как главные герои)))

обратите внимание на композиционные особенности стихотворения.в чем вы видите смысл почти дословного повторения второй и третьей строфы первой

части в финале(мысленное продолжение диалога поэтессы с однополчанкой Зиной)?

Зинка Памяти однополчанки — Героя Советского Союза Зины Самсоновой 1 Мы легли у разбитой ели. Ждем, когда же начнет светлеть. Под шинелью вдвоем теплее На продрогшей, гнилой земле. - Знаешь, Юлька, я - против грусти, Но сегодня она не в счет. Дома, в яблочном захолустье, Мама, мамка моя живет. У тебя есть друзья, любимый, У меня - лишь она одна. Пахнет в хате квашней и дымом, За порогом бурлит весна. Старой кажется: каждый кустик Беспокойную дочку ждет... Знаешь, Юлька, я - против грусти, Но сегодня она не в счет. Отогрелись мы еле-еле. Вдруг приказ: "Выступать вперед!" Снова рядом, в сырой шинели Светлокосый солдат идет. 2 С каждым днем становилось горше. Шли без митингов и знамен. В окруженье попал под Оршей Наш потрепанный батальон. Зинка нас повела в атаку. Мы пробились по черной ржи, По воронкам и буеракам Через смертные рубежи. Мы не ждали посмертной славы.- Мы хотели со славой жить. ...Почему же в бинтах кровавых Светлокосый солдат лежит? Ее тело своей шинелью Укрывала я, зубы сжав... Белорусские ветры пели О рязанских глухих садах. 3 - Знаешь, Зинка, я против грусти, Но сегодня она не в счет. Где-то, в яблочном захолустье, Мама, мамка твоя живет. У меня есть друзья, любимый, У нее ты была одна. Пахнет в хате квашней и дымом, За порогом стоит весна. И старушка в цветастом платье У иконы свечу зажгла. ...Я не знаю, как написать ей, Чтоб тебя она не ждала?!



Вы находитесь на странице вопроса "сочинить сказку но чтобы она не повтарялась с другими", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.