Напишите пожалуйста тему, идею, сюжет, конфликт и средства выразительности из М. Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и
5-9 класс
|
удалого купца Калашникова"
Пожалуйста срочно нужно. Заранее спасибо
Художественная идея выделяется тем,что в песне идёт сопоставление с веком Лермонтова с веком правления Ивана Грозного.Народности,православия.
Сюжет песни заключается в том,что Лермонтов хотел до нас донести то,что если нет взаимной любви,то тут не поможет ни золото,ни деньги.Что,если решил совратить чужую жену,то подумай о дальнейших последствиях.Алёна Дмитриевна не отвечала Кирибеевичу взаимностью,а он получил то,что на самом деле заслужил.Степана Калашникова казнили смертью лютою,позорною.Его схоронили за Москвой-рекой.На чистом поле промеж трёх дорог.
Средства выразительности-народная речь,народный стих,синтаксис,стилистика.
Другие вопросы из категории
2) Идея
3) Художественно-выразительные средства.
1. Что победил в себе Иванов?
2. На что настроил своё сердце?
3. Как вы понимаете слово "возвращение"?
Читайте также
срок. здавать надо Вопросы: 1) Почему царь иван васильевич казнил купца калашникова ( время, когда происходили события?) 2) какой власья пользовались опричники? 3) кто такой купец калашников? 4) почему состоялся этот бой? 5) как народ отнёсся к поступку калашникова? 6)моё отношение к калашникову. Заранее Огромное спасибо
Помогите написать сочинение на тему :
"Чем мне понравилась "Песня про царя Ивана Васильевича,
молодого опричника и удалого купца Калашникова"?"
Заранее большое спасибо.
Нужно найти выразительные средства в "Песня про царя Ивана Васильевича,молодого опричника и удалого купца Калашникова"вторая часть.
Очень нужно,ребятушки:С
Калашникова) поведение во время боя, на пиру, казни. Его качества хорактера!!!!!