Помогите пожалуйста из стихотворения ,,Хорошее отношение к лошадям,, Маяковского выписать: метафоры, эпитеты, гиперболы, сравнения, антитезы,
5-9 класс
|
неологизмы, инверсии, анафоры, риторические вопросы, восклицания, аллитерации, ассонансы.
Мы его пока не проходили, но дам тебе совет. Гипербола - это когда автор преувеличивает, завышает что-либо или кого-либо, эпитет - это описание, которое может выражаться не только прилагательным, но ещё и существительным, причастный оборотом, метафора - это сравнение чего,кого-либо с кем,чем-либо, восклицания - это просто,риторические вопросы - это вопросы, которые не требуют ответа, чаще автор например задаёт самому себе вопросы, или же герой произведения. Ну а остальное легко. УДАЧИ!)
Ты часом не из города Рогачёва?)
Нет, я живу не там ,где ты.
Другие вопросы из категории
ответ с аргументами .
трудились:пашню пахали да хлеб засевали. Кто автор сказки?
Читайте также
Какой прием наиболее характерен для рассказов А.П. Чехова?
А) Художественная деталь
Б) Символы
В) внутренний монолог
Г) Лирические отступления
Какова главная мысль стихотворения В.Маяковского "Хорошее отношение к лошадям"
А) Лошадей, как и людей обижать нельзя
Б) Нужно гуманно относиться к животным
В) Автор умеет сочувствовать другим
Г) Человеческое слово обладает исцеляющей силой.
Каким стихотворным размером написано стихотворение К.Симонова "Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины?"
А) ямбом
Б) амфибрахием
В) хореем
Г) дактилем
Как называются слова, которые А.Платонов использует в тексте рассказа "Юшка" для передачи особенностей местного говора: "ты такой блажной", "божье чучело", "Ты мне не мудруй!"?
А) эмоциональная лексика
Б) неологизмы
В) историзмы
Г) архаизмы
За все очень благодарна!))