назови основные особенности языка писателя Чехова: 1) какими предложениями он пишет 2) количество эпитетов, метафор 3) "любимая" часть речи
5-9 класс
|
Как я думаю, но не могу уточнять, это вариант 3
Другие вопросы из категории
Читайте также
Смольникова,"беспощадным к самому себе". Подумайте, всегда ли вы критически оцениваете свои поступки и чувства. Бываете ли вы при этом "беспощадным к самому себе"? помогите пожалуйста
1) Какова тема и основная мысль рассказа?
2) Где и когда происходят изображённые в нём событи?
3) Кто из героев особенно запомнился и почему?
4) Каков язык рассказа?
5) Над какими вопросами заставил меня задуматься этот рассказ?
Меткий и образный русский язык особенно богат пословицами. Их тысячи, десятки тысяч! Как на крыльях, они перелетают из века в век, от одного поколения к другому, и не видна та безграничная даль, куда устремляет свой полет эта крылатая мудрость...
Различны эпохи, породившие пословицы. Необозримо многообразие человеческих отношений, которые запечатлелись в чеканных народных изречениях и афоризмах. Из бездны времени дошли до нас в этих сгустках разума и знания жизни радость и страдания людские, смех и слезы, любовь и гнев, вера и безверие, правда и кривда, честность и обман, трудолюбие и лень, красота истин и уродство предрассудков
•докажи ,что это текст.
• обяъсни лексическое значение слов и опрелелите,являются ли они синонимами
пословица-
афоризм-
• найди в тексте и выпеши
сравнения:
эпитеты:
метафоры:
суд над Макаром и вынесите ему справедливый на ваш взгляд приговор на грешной земле. 3. Можно ли считать рассказ в какой-то степени актуальным и для вашего времени? 4. Приведите примеры меткого афористично и богатого языка писателя в рассказе Сон Макара. 5. Какие произведения Короленко вы еще читали ?В чем их сходства?