сервис вопросов и ответовС этими местами связаны события многих произведений:
5-9 класс|
|
Расскажите, в каких книгах Вы встречали эти места?
Tikhonpushisto
07 дек. 2013 г., 22:28:16 (10 лет назад)
May30tati1
08 дек. 2013 г., 1:16:37 (10 лет назад)
- Бородино - "Бородино" М.Ю.Лермонтова, "Война и мир" Л.Н.Толстого
- Кавказ - "Мцыри" - М.Ю.Лермонтова, "Герой нашего времени" М.Ю.Лермонтова, "Кавказский пленник" Л.Н.Толстого, ""Ночевала тучка золотая" В.Приставкин
- - Санкт-Петербург - "Медный всадник" А.С.Пушкина, "Война и мир" Л.Н.Толстого, "Преступление и наказание " Ф.М.Достоевского, "Белые ночи" Ф.М.Достоевского
- Запорожская сечь "Тарас Бульба" Н.В.Гоголя
- Царская гридница - "Руслан и Людмила" А.С.Пушкин
- Уездный город N - "12 стульев" И.Ильф и Е.Петров
- Пустыня - "Анчар" А.С.Пушкин", "Маленький принц "А. де С.Экзюпери
- Севастополь - "Севастопольские рассказы" Л.Н.Толстой
- Страна чудес - "Алиса в стране чудес" Льюис Кэролл
- Сибирь - "Прощание с Матерой" В.Распутин, "Уроки французского" В.Распутин
Ответить
Другие вопросы из категории
Ребят , гоу описание Тараса Бульбы . :зз
Только своими словами в интернете не ищите . :))
И побыстрей . *----*
Спасибо заранее хд хд .
Читайте также
Помогите . Нужен анализ эпизода (
вечер у Фамусова , разоблачение молчалина или сплятня о безумии )комедии "горе от ума"
План анализа эпизода :
1. Событие эпизода и его м сто в сюжете всего произведения .
2.Проблематика эпизода ,определяющая идейное содержание произведения .
3. Герои ,учавствующие в эпизоде ,их место в системе образов
Мысли,поступки,высказывания героев эпизода и его связь с проблематикой произведения .
Основной конфликт их диалогов и монологов .
4.Речевые характеристики героев .
5.Взаимосвязи героев и события в эпизоде . Причина следственной связи .
6. Наличия авторских ремарок и их смысл .
Мысли и суждения автора ,не свойственные героям произведения . Подтекст эпизода .
7.Своеобразие художественного времени и их пространства .
8.Композиционная речь эпизода ,отражение в нем жанрового своеобразия пьесы .
9.Связи эпизода с литературными направлениями (композиция , романтизм , реализм )
10.Место эпизода в контексте творчества писателя в русской и мировой литературе и культуре .
1. Место, занимаемое героем в произведении. 2. Общественное и семейное положение героя; обстановка, в которой он живет. 3. Манера держаться, внешность.
4. Речь героя. 5. Поступки, особенности поведения, деятельности, влияние на окружающих. 6. Понимание героем цели жизни, его основные интересы. 7. Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам. 8. Отношение других действующих лиц к данному герою. 9. Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения.
ПОМОГИТЕ МНЕ ПОЖАЛУЙСТА НАПИСАТЬ ПРО ТАРАС БУЛЬБУ ПО ПЛАНУ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГЕРОЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ :1. МЕСТО ЗАНИМАЕМОЕ ГЕРОЕМ В ПРОИЗВЕДЕНИИ.
2.ОБЩЕСТВЕННОЕ И СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ГЕРОЯ ;ОБСТАНОВКА В КОТОРОЙ ОН ЖИВЁТ.
3.МАНЕРА ДЕРЖАТЬСЯ,ВНЕШНОСТЬ,ОСОБЕННОСТИ КОСТЮМА. 4)РЕЧЬ ГЕРОЯ. 5)ПОСТУПКИ,ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ , ВЛИЯНИЕ НА ОКРУЖАЮЩИХ. 6)ПОНИМАНИЕ ГЕРОЕМ ЦЕЛИ ЖИЗНИ ,ЕГО ОСНОВНЫЕ ИНТЕРЕСЫ. 7)ЧУВСТВА ЛИТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ , ЕГО ОТНОШЕНИЕ К ДРУГИМ ДЕЙСТВУЮЩИМ ЛИЦАМ. 8)ОТНОШЕНИЕ ДРУГИХ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ К ДАННОМУ ГЕРОЮ. 9)ОТНОШЕНИЕ АВТОРА К ГЕРОЮ И ЗНАЧЕНИЕ ГЕРОЯ В РАСКРЫТИИ ИДЕИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
Характеристика произведения в прекрасном и яростном мире А.Платонова по плану: 1. Место, занимаемое героем в произведении
2. Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой 3. Манера держаться, внешность, особенности костюма
4. Речь героя
5. Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
6. Понимание героем цели жизни, его основные интересы
7. Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
8. Отношение других лиц к герою
9. Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
Нужна помощь!Срочно! по "Ревизору" 1. Место, занимаемое героем в произведении. 2. Общественное и семейное положение героя; обстановка, в которой он
живет. 3. Манера держаться, внешность. 4. Речь героя. 5. Поступки, особенности поведения, деятельности, влияние на окружающих. 6. Понимание героем цели жизни, его основные интересы. 7. Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам. 8. Отношение других действующих лиц к данному герою. 9. Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения.
Вы находитесь на странице вопроса "С этими местами связаны события многих произведений:", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.