анализ произведения солдаты готовятся штурмовать орешек
5-9 класс
|
Стены Орешка неоднократно были свидетелями беспримерного героизма русских людей. В 1555 и 1581 годах шведские войска штурмовали крепость, но с большими потерями вынуждены были отступить. В мае 1612 года после девятимесячной осады им всё же удалось захватить Орешек. Из тысячи защитников крепости в живых осталось только около ста человек - остальные умерли от болезни и голода во время осады.В период 90-летнего владения крепостью, которую шведы переименовали в Нотоебург, они не вели нового строительства, а лишь ремонтировали стены и башни, застраивали крепостной двор. В 1686-1697 годах они разобрали и заново сложили Королевскую башню. Это капитальное единственное сооружение периода шведской оккупации.Башни и стены крепости сильно изменились за пять веков существования. Их нижние части скрыты бастионами и куртинами XVIII века, верхние на высоту до трёх метров разобраны в 1816-1820 годах. Как уже говорилось, четыре башни из десяти разобраны до основания, а уцелевшие полностью утратили верхние ярусы. Большой ущерб нанесли крепости обстрелы вражеской артиллерии в годы Великой Отечественной войны. И всё-таки сквозь все разрушения и утраты достаточно отчётливо проступает неповторимый облик былой твердыни, мощь её укреплений.В ходе Северной войны (1700-1721) освобождение Орешка было одной из основных задач, так как именно эта крепость открывала для России выход в Балтийское море, жизненно необходимый для развития страны.Задача перед Петром I стояла трудная. Крепость Нотебург к началу XVIII века ещё была вполне обороноспособной. К тому же шведы господствовали на Ладожском озере, и островное положение орешка делало овладение крепостью особенно трудным. Гарнизон крепости во главе с комендантом подполковником Густавом фон Шлиппенбахом насчитывал около 500 человек и располагал 140 орудиями.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Анализ произведение Бунина " Подснежник ".
Опорные вопросы:
Над какими вопросами размышляет автор? Каким образом взаимоотношения цветов позволяют раскрыть человеческие отношения?
В произведении каждый цветок обладает своим характером. Какие художественные средства помогает в создании образов?
Какое значение приобретают характеристики художественного времени в произведении? Как они соотносятся с названием и основной мыслью?
Как взаимодействуют в тексте произведения мотивы одиночества и исключительности?
И найти и указать сказочные элементы
Пожалуйстааа,очееень прошууу!
Пожалуста помогите, по литературе учительница злая, если что то не выполну мне капец, надо до 11 марта все сделать, желательно, прошу, постарайтесь сделать все)))