Сочините пожалуйста четверостишье на тему : "Науки юношей питают" буду очень благодарна)))) Вот стихотворенье, надо дальше его развить)))
10-11 класс
|
Науки юношей питают
И их умы обогащают
Мы без науки как без рук
Учись науке, милый друг
О наука,знаний клад
Но не каждый учить рад...
Теоремы и задачи-
это сложно для ребят
.В науке важно быть спокойным
И терпимость проявлять
Юноши всегда спокойно
могут физиками стать
только было бы терпеньеи
усидчивость у них
можно много новых звеньев
той же физике открыть!
Науки юношей питают
И помогают в жизни их
А без науки не бывают
Ни гибкий ум, ни чёткий стих...
Другие вопросы из категории
Читайте также
( русская литература ) , буду очень признательна
Блока.
Помогите,пойдет ли такое сочинение....
Если нет,то как можно написать?
Действие «Двенадцати» происходит на фоне разгулявшейся природной стихии: «завивает ветер белый снежок», «свищет ветер», «порхает снег», «пылит пурга», «ветер, ветер — на всем божьем свете!», «ра¬зыгралась чтой-то вьюга». Образы ветра и метели имеют в поэме символическое значение. Они знамену¬ют собой историческую бурю событий.
В первой главе предстают представители старого мира: буржуй, писатель-ви¬тия, товарищ поп, барыня в каракуле. Все они враж¬дебно настроены к революции.
Со всеми представителями старого мира природная стихия обходится безжалостно: сбивает с ног, рвет одежду, толкает в сугроб, и это тоже символично.
Двенадцать красногвардейцев — представители и ярые защитники нового строя. С одной стороны, они стоят на защите правого дела, с другой, почувствовав свободу, творят зло и без¬законие.
Такая вседозволенность оборачивается убийством Катьки. Поведение красногвардейцев поэт объясняет тем, что они вышли из старого мира, воспитывались и росли в его недрах, а потому не могут сразу преодолеть накопленный за долгие годы негатив.
В заключительной главе возникает образ Иисуса Христа.Одни полагают, что присутствие Христа — свидетель¬ство того, что сам Бог не только на стороне револю¬ции, но и во главе ее. Они указывали на связь назва¬ния поэмы с легендой о двенадцати апостолах, учени¬ках Иисуса, шедших за ним. Другие называют такие утверждения святотатством и в доказательство при¬водят неоднократно употребленную в поэме фразу «Эх, эх, без креста!»
У нас с учителем последний урок по книге Тарас Бульба , и нужно написать сочинение на тему Тарас Бульба , Напишите пожалуйста .
Мне нужно чтоб было в начале немного о создание этой книги , а потом уже О Тарасе Бульбе