Дайте два стихотворения с дактилем,амфибрахием и анапестом.
5-9 класс
|
Как хорошо ты, о море ночное,-
Здесь лучезарно, там сизо-темно...
В лунном сиянии, словно живое,
Ходит и дышит, и блещет оно. (дактиль)
Другие вопросы из категории
внимание на сноски ,объясняющие слова .)
Иззменилось ли твое первое впечатление о баллдае?Почему?
2.Что заставило Канута отпрвиться в путь " без щита и без брони" и без дружины?
3.Кто и как пытался отговорить Канута от этой поедки?Чье предостережеие тебе кажется самым замечательным?Почему?
4.Почему Канут не внял предупреждениям?
5.Сопоставь настроение Кпнута с переживаниями остальных персонажей баллады.В чем причина различий в настроение героев?
Читайте также
:(двустопный или трехстопный;дактиль,амфибрахий или анапест:и сделайте схему(ударный(у)),безударный (б)
Унылая пора!очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса...
(А.С.Пушкин)
Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес,
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет темный лес.
На ручей, рябой и пестрый,
За листком летит листок,
И струей сухой и острой
Набегает холодок.
Полумрак на всё ложится;
Налетев со всех сторон,
С криком в воздухе кружится
Стая галок и ворон.
Над проезжей таратайкой
Спущен верх, перед закрыт;
И «пошел!» — привстав с нагайкой,
Ямщику жандарм кричит…
Хорей,ямб,дактиль,амфибрахий,анапест ??? И составьте схему всего стихотворения. Спасибо