Чем опасны такие люди как Керн?(Произведение голова профессора Доуэля)
1-4 класс
|
«Голова профессора Доуэля» - история, вызывающая размышления, фантазия или вероятность будущего? Беляев затрагивает сложную тему, в которой есть и доля политики и философии. Романтическая линия пронизывает весь роман (любовь Сына профессора Доуэля Артура и Лоран) Голова профессора, за которой ухаживает Лоран, голова человека, узнавая которого, она захотела любыми путями спасти его, спасти от жестокой эксплуатации ума профессора и от жалкого существования, которое влачит его душа в голове, питающейся при помощи аппаратуры. Опасны эти знания, которыми обладает профессор в руках такого чедловека, как профессор Керн... Лоран и Артур разоблачают злоумышленника, голова профессора умирает и на этом эксперименты с оживлением человека прекращаются.
Другие вопросы из категории
сравнение, в котором отсутствуют слова: как, словно, будто.)
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечалось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.
Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребёнком
Запрягался в наши сани.
Читайте также
объяснил писательсвой интерес к жизниприроды в рассказе "Родина"? Чем этот рассказ отличается от других произведений автора? Какие важные мысли он в нём высказал? В рассказе "Ребята и утята" Пришвин прямо не говорилт о своих мысляхи чувствах. Как же ему удалось убедить читателей в необходимости охранять природу? Можем ли мы сказать что писатель живо интересуется жизнью животных и птиц? что он очень наблюдательный и внимательный человек? Приведи примеры из прочитаных рассказов. Как относиться Пришвин к своим героям:по доброму, с юмором, равнодушно, зло , с нежностью, с состраданием?Почему ты так думаешь? Что объединяет произведения писателя? За чем он их создал?
интерес к жизни природы в рассказе "Родина"? Чем этот рассказ отличается от других произведений автора? Какие важные мысли он в нём высказал? В рассказе "Ребята и утята" Пришвину удается убедить читателей в необходимости охранять природу? Можем ли мы сказать что писатель живо интересуется жизнью животных и птиц что он очень наблюдательный и внимательный человек? Приведи примеры из прочитаных рассказов. Как относится Пришвин к своим героям: по доброму, с юмором, равнодушно, зло, с нежностью, с состраданием? Почему ты так думаешь? Что объединяет произведения писателя? За чем он их создал?