Помогите1. пословицы и поговорки, чем и как они отличаются
5-9 класс
|
2. на какие цыклы делятся былины
3. жанры древнерусской литературы
4. роды и жанры литературы
5. "памятник" Пушкина и державина
6. станционный смотритель
7. биография писателей 19 века
8. Лермонтов, песня о калашникове
9. изобразительное искусство
10. Тарас бульба
11. повесть, рассказ, роман
12. что такое эпос
13. писатели 20 века
14. рассказы Чехова
15. максим горький
Поговорка — это устоявшаяся фраза или словосочетание, образное выражение, метафора. Самостоятельно не употребляется.Поговорки употребляются в предложениях для придания яркой художественной окраски фактам, вещам и ситуациям Пословица — короткое предложение, содержащее народную мудрость. Пишется простым народным языком, часто обладает рифмой и ритмом.
.
Былины делятся на 2 цикла- Новгородский и Новгородский
Основные жанры древнерусской литературы -Первичные - Житие, Древнерусское красноречие, Поучение, Слово, Повесть,
Объединяющие- летопись, хронограф, Патерик, Апокриф.
Роды и жанры литературы
Другие вопросы из категории
твоему тяжелее?почему?как характерезует персонажей их диалог накануне побега?охарактеризуй поведение героев рассказа во время побега.из рассказа кавказский пленник
Читайте также
какие они совершили подвиги )
если сможете то и напишите о Повесте Февронии Муромских
Пожалуйста Заранее спасибо большое:))
Хотя бы сколько знаете:))
Дубно, как крепость отличается от Сечи?
2)Г.К.Паустовский сказал:Писателем может быть только тот,у кого есть что сказать людям нового,который видит многое,что остальные не замечают(Золотая роза).Можете ли вы назвать эпизоды,описания природы,которые вас поразили,удивили,рассказали вам о том,чегораньше вы не замечали,хотя,может быть,и видели в окружаюющей вас жизни?
3)"Я убедился в том,что главное для писателя-это с наибольшей полнотой и щедростью выразить себя в любой вещи,даже в таком маленьком расссказе,и тем самым выразить свое время и свой народ",-пишет К.Паустовский в "Золотой розе".Можете ли вы привести пример этому из прочитанных в седьмом классе произведений?
4)Что нового вы узнали о пословицах и поговорках?Использовали ли вы их при изучении литературы в 7 классе?Какие пригодились при разговоре с окружающими вас людьми?Чем интересны пословицы разных народов?В каком случае вам приходилось применять пословицы?Ознакомьтесь и сдругими пословицами.Что в них привлекло ваше внимание?Объясни их.
проблемы свойственны этому поколению? Как они решаются? 3.Есть ли среди твоих сверстников личности, о которых можно сказать. Что они постоянно развиваются? 4.Справедливы ли упреки взрослых. Что «молодежь не та пошла»? 5.Проще или сложнее, по сравнению с 19 веком, стала жизнь твоего сверстника? 6.Сохранились ли в наше время те идеалы, которые провозглашали молодые люди 19 века?