анализ первой главы капитанкской дочки
5-9 класс
|
Краткое содержание — Разбор первой главы произведения «Капитанская Дочка» Глава I. Сержант гвардии В главе I «Сержант гвардии» рассказывается о детстве Петра Гринева. Большое внимание уделено рассказу о том, как воспитывался мальчик. Он вырос в небогатой дворянской семье с патриархальным укладом жизни. Отец в семье главный, его слово — ведущее. Его характеру уделено тоже большое внимание. Если бы не решение отца отдать Петра не в гвардию (специальные отборные войска), а в армию (для действительной службы), не состоялся бы Петр Гринев, человек чести и долга. Бопре и Савельич — воспитатели Петра. Савельич — слуга, честный и добрый человек, искренне любящий мальчика. В образе Бопре показан тип учителя-француза, который плохо исполнял свои обязанности. Савельич же и в будущем, во время основных событий, покажет умение быть заботливым, по-своему мудрым человеком, не рабом в своей душе, а по сути, вторым родителем Петра. Сам герой, размышляя о своем детстве, называет себя недорослем. Решение отправить Петра в армию было основным в судьбе юноши. Интересен момент проводов. Мать плакала и беспокоилась о здоровье Петруши, а вот отец произнес слова, которым впоследствии Петр следовал: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду». В этих словах отражено отношение к службе, что для дворянина было очень важным, так как немногие следовали этим простым и ясным словам, в которых замечаются основные жизненные правила. 2. Встреча с Зуриным, изображенная в первой главе, характеризует героев так: Петр еще молод и неопытен, он впервые в жизни делает выбор сам, поэтому легко попадает под влияние Зурина. Он проигрывает ему крупную сумму денег. Интересна реакция Савельича на происходящее: он глубоко переживает случившееся, обвиняет в этом не только Петра, но и себя, заинтересован, чтобы жизнь молодого человека была благополучной. Петр пытается «освободиться от опеки старика», разговаривал грубо, даже кричал, но в глубине души понимал свою вину, жалел своего слугу. Можно сказать, что отношения между ними — это не просто отношения барина и слуги, а это отношения двух людей, более похожие на взаимоотношения сына и отца.
Другие вопросы из категории
а)Г.Гейне
б)И.В.Гете
в)И.Ф.Шиллера
г)Г.Лессинга
2. В не сюжетные элементы в произведении " Тарас Бульба".
3. Косвенная характеристика Тараса Бульбы.
Читайте также
героя, о его характере и привычках.
2. Почему в первой главе Гринев называет трактир проклятым?
3. Выпишите из толкового словаря значения слова «вожатый». В каком из них это слово употребляется в названии главы?
4. Перечитайте вторую главу и продолжите записывать, какие поступки совершает Петр Гринева и какие качества героя в них проявляются.
5. Выпишите из текста второй главы образы-символы и раскройте их значения:
6. Последовательно выпишите из глав, в которых говорится о Пугачеве, какие качества открывает в нем Гринев.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1.Почему Пугачев не подчиняется подозрительным доводам?Чем он выше своих сотоварищей?
2.Зачем Пугачев едет в Белогорскую крепость и какие искренние признания делает в дорожной беседе с Гринёвым?
3.Каков смысл сказки,рассказанной Пугачёвым Гринёву?
4.Отчего Пугачева не пугает,а вдохновляет судьба Гришки Отрепьева?
Как ведут себя Капитан Миронов, Маша Василиса ,Егоровна Иван, Игнатичь, молодой казак, отец Геросим, народ ,Швабрин в момент штурма крепости