помогите ответить на вопросы- 1)кто был первый учитель Ивана Тургенева? 2) что последовало за арестом писателя? 3) в каком лицее учился Салтыков? 4)Чьи

СРОЧНО!!!

истинный героизм в понимании Толстого? каакие сцены и какие герои рома свидетельствуют о русском патриотизме?

прошу подробно ответить на данные вопросы. пожалуйста!!

художественный конфликт рассказа 3)Охарактеризуйте художественную идею Солженицына воплощенную им в рассказе "Один день Ивана Денисовича"

4. «Отчетливо бросается в глаза, что в
«Тихом Доне» сосуществуют как бы два хронологических отсчета, условно их можно
было бы назвать хронологией «внешней» и «внутренней». Первая свойственна событиям,
происходящим, как правило, за пределами хутора Татарского, в большом мире, потрясенном
войнами и революциями...» «С первых же страниц «Тихого Дона» и до последних в
тексте разбросаны хронологические примеры — как прямые, так и косвенные» (С. Н.
Семанов).

— Какие события относятся к хронологии
«внешней» и какие входят в понятие хронологии «внутренней»?


— Приведите примеры того, как
взаимодействуют, соприкасаются события «внешней» и «внутренней» хронологии.


— Какие «хронологические приметы» есть в
романе «Тихий Дон»? Какие из них являются наиболее важными в каждой из четырех
книг?


— Каким образом «хронологические
приметы» характеризуют время, описываемое в «Тихом Доне»?


— Каков характер повествования в романе
«Тихий Дон»? Как влияет на него манера М. А. Шолохова выделять «хронологические
приметы»?

1)Какое было ваше первое чувство после прочтения рассказа .
2)Почему у героев нет имен.
3)Какое впечатление произвели на вас герои .
4)Почему Бунин не объясняет мотивов поступка героини.
5)Кажется ли вам финал рассказа неожиданным.