Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 657 вопросов и 6 445 963 ответов!

Помогите. Сочинение на одну из тем.

5-9 класс

1. Становление характера Петра Гринева
2."Поединок" Гринева и Швабрина
3. Может ли трагедия быть "маленькой" ? ( по произведениям Анна Франк. Погибель. А. Грин. Алые Паруса. Тендряков Хлеб для собаки. А.Пушкин. Капитанская дочка. А. Пушки Моцарт и сальери. Сью Таунсенд Дневники Андриана Моула )
4.Литературный герой, с которым я хотел бы дружить ( по тем же произведениям)
ПО одному из этих произведений

Yaroslavo4ka 21 нояб. 2014 г., 23:37:11 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Newtorr95
22 нояб. 2014 г., 1:38:25 (9 лет назад)

Напишите в отвеПетр Гринев занимает особое место в романе. Это не только главное действующее лицо, но и «автор» записок, повествователь. В нем как бы совмещаются два образа: образ молодого офицера, раскрывающийся в истории его жизни, в поступках, и образ ста­рого помещика, офицера в отставке, уже умудренного житейским опытом, теперь на досуге вспоминающего и рассказывающего ис­торию своей молодости. Наконец, за образом повествователя (того же Гринева в старости, в начале XIX века) угадывается личность подменного автора «записок» - Пушкина.
Образ Петра Гринева довольно сложный. В романе много со­бытий, мало размышлений. Психология героя передается через цействия, поступки. О поступках и приключениях рассказывается очень просто. Хотя тростота вообще свойственна прозе А.С. Пушкина.Кто оказал большое влияние на формирование личности юного Петруши Гринева? (Главные уроки жизни Петруша получает не от стремянного Савельича, не от парикмахера Бопре, а от своего отца. Сказывается и влияние любящей, заботливой матери. В образе жизни Петра вредительском доме автор подчеркивает типическую картину жизни недо-
рост. Среда, формировавшая характер героя, несет в се и отрицательные, и положительные влияния.)Читатель узнает, что Гринев умеет быть верным своему слову, умеет по достоинству оценить людей, что он очень наблюдателен. В людях он прежде всего видит хорошее, поэтому супруги Мироновы для него - люди самые почтенные. Иван Кузьмич - человек необразованный, простой, но самый честный и добрый, а Маша Миронова - девушка благоразумная и чувствительная. Петруша сталкивается со злом, с бесстыдной ложью Швабрина. Но в его сердце нет ненависти, он готов простить и пожалеть Швабрина. 0н его оправдывает; в клевете его видит досаду оскорбленного самолюбия и отвергнутой любви.В его чувствах к Маше раскрываются лучшие качества характера: искренность и прямота, мужество, верность в любви, со­страдание. Эти чувства в трагические дни еще больше закалились и окрепли. Личность юного Гринева оформилась, «выкристаллизо­валась» под влиянием «благих потрясений». Гринев пережил захват крепости пугачевцами, видел ужасную смерть ее защитников, в том числе гибель родителей любимой девушки, сам едва избежал казни; разочаровался в приятеле (Швабрин оказался предателем и трусом); расстался по велению долга и обстоятельств с Машей, оставив ее в опасности; перенес унижение на «военном совете» и муку бездей­ствия в осажденном Оренбурге; был несправедливо обвинен в из­мене. .. Все эти потрясения названы им «благими», видимо, потому, что они закалили характер, выявили лучшие качества, позволили оценить счастье свободы и любви, сделали мудрее.Важные черты героя раскрываются в истории отношений Гри­нева с Пугачевым: верность долгу, прямодушие, честность, отвага, дипломатичность, умение понять другого человека.
Образ Гринева дан в развитии, черты его характера перед чита­телями раскрываются постепенно. Его поведение психологически мотивированно. Перед читателями, вырастает образ честного, доб­рого, отважного человека, способного на большое чувство, верного долгу.те здесь

Ответить

Другие вопросы из категории

Срочно!!!! Люди, спасите!

Анализ стихотворения "Пророк".
Каков аллегорический смысл библейских образов стихотворения?

Помогите!)) Вопросы по произведению В.Г. Короленко "Дети подземелья". 1.Что беспокоило отца и сына перед началом разговора? 2. Как эти

переживания отразились в их позах, жестах,мимике,интонации?

3. Почему Вася решил ни за что не называть тех, кому отдал куклу?

Читайте также

Подготовьте доклад на одну из предложенных тем: а) Маяковский-художник б)

Маяковский-актёр

в) Художественные особенности поэзии Маяковского ______________________________________

Помогите пожалуйста:* напишите на одну из тем какой- нибудь доклад!!)

напишите пожалуйста сочинение на тему : 1 докажите что николай1 прав был сказаво комедии "всем досталось а мне больше всех " комедия ревизор

2всякий хоть на минуту делается или делался хлестаковым - писал гоголь.докажите справедливость высказывания опираясь на матреиал комедии и жизненный опыт

3какие общественные и личные пороки осмеивает комедия ревизор

пожаоуйста напишите сочинение на одну из этих тем срочно нужно на завтра пожалуйста

сочинение на одну из тем :

как я понял смысл названия рассказа Дж. Лондона "любовь к жизни"
роль описаний природы в рассказе Дж. Лондона "любовь к жизни"
кто из героев рассказа Б. Житкова " механик салерно " вызывает уважение
что объединяет рассказы " любовь к жизни" Дж. Лондона и " механик салерно Б. Житкова .СРОЧНО НАДО ДО ЗАВТРА , ПОМОГИТЕ

Помогите написать сочинение на одну из тем : 1.Прекрасное ,святое воспоминание сохраненное с детства . 2.Вовремя человека пожалеть бывает хорошо. 3.Как

хороша жизнь ,когда что-нибудь сделаешь хорошее и правдивое !(размышлять об одном поступке).



Вы находитесь на странице вопроса "Помогите. Сочинение на одну из тем.", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.