Составьте небольшой словарик характерных для этого текста (Повесть о житие Александра Невского) слов, которые могут использоваться сегодня и которые "ушли

"Васюткино"?4.Чьи настовления вспоминал Васютка в лесу?5.Кого звал Васютка когда заблудился окончательно? 6.Кого бросал Васютка в мешок крича "Моя-Моя!"7.Как Васютка съел последнюю горбушку хлеба?8.Что услышал Васютка греясь возле костра?9.Какой была последняя ночь Васютки в лесу?10.Когда была построена избушка возле озера?

"Поздним вечером ранней весной", - складно сказано, да больно уж красиво...

Девятилетнему мальчику пришлось поступить в губернский магистрат и переписывать бумаги. На его плечи легла забота о пропитании матери и младшего брата.

2) Он родился в Москве в 1799 году. Его отец принадлежал к старинному русскому роду. Предки его упоминались в русских летописях на протяжении шести столетий.

3) Он родился в Москве, в семье отставного капитана, потомка шотландского рода. Ему было пять лет, когда мать умерла от чахотки. Его детские годы прошли в имении Тарханы.

4) Детство его прошло в Васильевке – удивительно красивом селе, лежавшем в уютной низине. За домом, окруженным яблонями, вишнями, кленами, был парк, взращенный заботливыми руками отца. мм

но же не обойтись без литературы. Например фольклор зародившееся глубоко в древности народное творчество. В него входят предания,песни,сказки,танец,архитектура и тому подобное. Хорошим примером устного народного творчества-фольклора являются исторические песни. В них поется о действительно живших людях,а также о реальных событиях таких как:Иван четвертый завоевал Казань,Степан Разин бороздил волгу на своих стругах и многие другие. минувшая история проходит в народных песнях такой,какой ее пережил народ. так <<повесть о житии Александра невского>>рассказывает о подвигах князя,и является историческим документом,но не просто так было это написано,а чтобы будущие поколения знали историю своего государства. в семнадцатом веке широкое распространение получила демократическая литература ,которая отражала народные идеалы и представления о власти,суде. Ее герои простые люди,не совершившие ничего значительного для истории. Авторы повести понимали причину несчастий бедняков-несправедливость суда,равнодушие,корыстолюбие. Именно в этом заключается основная идея <<повести о Шемякином суде>>.люди семнадцатого века узнавали в ней судебную практику своего времени ,но и нередко в этих приговорах можно наблюдать суд нашего времени. перейдем к литературе восемнадцатого века,а конкретно к комедии Дениса Ивановича Фонвизина <<недоросль>>.он стал всеобщим детищем,общей победою,так как затрагивал проблемы того времени и часто высмеивал их. из всего вышесказанного делаю вывод,что литература необходима человеку в любое время хоть в прошлом настоящем или будущем,так как она позволяет развивать чувство эстетического вкуса,способность мыслить и анализировать,ставить героев произведений в пример или наоборот. Значит литература и история неразделимые понятия и человек неотъемлемая их часть.

от этим? Как он говорит о том, что был современником Александра?
помогиите