родители тютчева кем они работали,дату и место рождения тютчева, детские годы тютчева (кратенько все!!!!!!) где он учился где работал
1-4 класс
|
какие произведения написал и для кого для детей дл взрослых вот так,
))))))плиз как можно быстрее очень срочно,....
Дед поэта, капитан Николай Андреевич Тютчев, в апреле 1762 г. сочетается браком с Пелагеей Денисовной Панютиной. На тот момент он небогат: всего сто шестьдесят крепостных, да еще и разбросанных по шести селам трех уездов Тульской и Ярославской губерний. Жена Пелагея была не намного состоятельней: двадцать крепостных да старый родительский дом в селе Овстуг, что в Брянском уезде Орловской губернии.
Другие вопросы из категории
деле,Укажи автора,(Найденная луна),(Прекрасный лебедь),(Быль о живой крестьянке и одном слабаке)(Умник на солнце)
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Читайте также
УЖЕ НЕ МАЛЕНЬКИЕ.КОЛЯ ДЕВЯТЫЙ ГОД,ОН УЧИТЬСЯ ВО ВТОРОМ КЛАССЕ.А СЕРЁЖЕ ШЕСТЬ ЛЕТ.КОЛЯ ТОНКИЙ И ДЛИННЫЙ,А СЕРЁЖА ТОЛСТЫЙ,КАК КОЛОБОК.ВЕСНОЙ КОЛЯ И СЕРЁЖА ПОПРОСИЛИ ПАПУ:ВОЗЬМИ НАС С СОБОЙ.МЫ ПОСМОТРИМ,КАК ТЫ РАБОТАЕШЬ.ЛАДНО,-СОГЛАСИЛСЯ ОТЕЦ.-ЗАЛЕЗАЙТЕ В КАБИНУ.ПРИЕХАЛИ В ПОЛЕ.ИНТЕРЕСНО БЫЛО РЕБЯТАМ СМОТРЕТЬ,КАК ТРАКТОР ПАШЕТ ЗЕМЛЮ.Я БУДУ ТРАКТОРИСТОМ,-СКАЗАЛ КОЛЯ.ОДНАЖДЫ МАЛЬЧИКИ ПРИШЛИ В СВИНАРНИК,ГДЕ МАМА РАБОТАЕТ.В СВИНАРНИКЕ ЧИСТО,СТЕНЫ ПОБЕЛЕНЫ.МАЛЬЧИКАМ ХОТЕЛОСЬ ПОСМОТРЕТЬ МАЛЕНЬКИХ ПОРОСЯТ.ЗАГЛЯНУЛИ ОНИ В ЩЁЛОЧКУ И УВИДЕЛИ:СТОИТ НА СОЛОМЕ БОЛЬШУЩАЯ СВИНЬЯ,А ВОЗЛЕ НЕЁ БЕЛЕНЬКИЕ ПОРОСЯТКИ БЕГАЮТ.ОЙ,КАКИЕ ИНТЕРЕСНЫЕ!-СКАЗАЛ СЕРЁЖА.-ВОТ ВЫРАСТУ И БУДУ ПОМОГАТЬ МАМЕ. РАССКАЖИ О ПАПЕ И МАМЕ МАЛЬЧИКОМ:КЕМ РАБОТАЕТ ПАПА?ГДЕ РАБОТАЕТ ПАПА?КЕМ РАБОТАЕТ МАМА?ГДЕ РАБОТАЕТ МАМА?КЕМ ХОЧЕТ БЫТЬ КОЛЯ?КЕМ ХОЧЕТ БЫТЬ СЕРЁЖА?А КЕМ ТЫ ХОЧЕШЬ СТАТЬ? ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОТВЕТ НА ВОПРОСЫ
плавать на спине. Спиной к пучине, блестящей грудкой к небесам он неспешно скользит по воде или быстро гребёт и внезапно ныряет. Уйдёт на глубину десять, тридцать или больше метров и ищет в полумраке, пока не нащупает дородногокальмара или морского ежа. Калан не спешит, ведь он может оставаться под водой четыре-пять минут. Но вот наконец зверь всплывает, возвращается наверх, в пограничную зону, к вечной линии раздела между царствами воды и воздуха, где он обитает.
Снова откинувшись на спину, используя свою широкую грудь в качестве обеденного стола, он потрошит добычу, поедает мясо. Так он продолжает нырять и пировать, пока не набьёт хорошенько своё гладкое круглое брюшко. Теперь можно просто полежать на спине, поиграть в мяч из комка тугих водорослей, подбрасывая его вверх то одной, то другой лапой не хуже искусного жонглёра и наслаждаясь собственной ловкостью или фыркая от досады, если случилась промашка.
Калан очень общителен и любит компанию. Он часто проводит время с «супругой», которая держит детёныша в своих широких материнских объятиях. Вот она сбросила отпрыска в воду — предстоит урок плавания. Папаша-калан тоже уходит под воду и присоединяется к забаве. Но вскоре малыш устаёт, его большие круглые глаза слипаются. Мама позаботится о нём. Она свернётся калачиком на листьях морской капусты и пристроит малыша на уютной постельке из собственного живота. Мамаша прижимает детёныша к себе своими лапками, ласково воркуя, пока он не перестанет скулить и не заснёт. И качаются они, словно брёвнышко, на волнах, плывут, наслаждаясь той жизнью, которая выпала на их долю.
А папашу-калана распирает энергия. Он, извиваясь, будто морской змей, прорезая гребень волны, выписывает в воздухе дугу, плюхается в соседнюю волну, ныряет, прыгает, кувыркается в одну, другую сторону — всё равно в какую, лишь бы скорость развить, насладиться стремительной гонкой, с упоением дать выход накопленной энергии. Как ни странно, калан любит так играть в бурную, чуть ли не в штормовую погоду. Ему нужен стимул, возможность посоперничать с волнами, чтобы проявить себя во всём блеске. В тихую погоду калана больше тянет подремать.
В солнечные дни, такие редкие в их бурлящей океанской обители, большие карие глаза дремлющего животного страдают от яркого света, и можно видеть, как он прикрывает их свободной лапой — так и мы закрывались бы, если бы плыли на спине лицом к свету. Природа наделила каланов большими глазами. Слух у этих животных острый, но изо всех внешних чувств обоняние — главный и самый надёжный страж, охраняющий их жизнь. Оно помогает калану вовремя почуять врага или пищу. Одет калан лучше всех обитателей дикого ветреного Севера. За то и подвержен наибольшим опасностям. Ведь несравненное облачение калана, ценимое на вес золота, равносильно смертному приговору.
Когда любуешься этим удивительным животным, его задними конечностями, похожими на рыбий хвост, и совсем человеческими руками, в которых носит своего пискуна самка, баюкая его или весело играя с ним, — как тут не подумать, что перед нами, быть может, прототип русалок и водяных из древних небылиц?
(По Э. Сетон-Томпсону «Жизнь тех, на кого охотятся»)
Выполни задания, прочитав текст Э. Сетон-Томпсона «Жизнь тех, на кого охотятся»
____________________________________
А 5. Чем питаются каланы? Запиши ответ._______________________________________________________________
А 6. Почему именно обоняние — главный и надежный страж, охраняющий жизнь калана? Запиши ответ._____________________________________________________________________________________________
А 7. Как каланы защищают свои глаза от яркого света? Подчеркни ответ в тексте.
В 1. Калан ловкий или неповоротливый? Выпиши из текста предложения, подтверждающие твой ответ.____________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
В 2. Укажи предложение, соответствующее содержанию текста.
А. Мамаша калана прижимает детёныша к себе и бросается с ним в воду.
Б. Папаша-калан бросает детёныша в воду, показывая ему, как надо плавать.
В. Но вскоре малыш устаёт, его большие круглые глаза слипаются.
В 3. Выпиши из текста доказательства того, что каланы — заботливые матери.___________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
С 1. Установи соответствие между словами и их толкованием.
Промашка образец, как источник для создания литературного образа.
Обитель место, где кто-нибудь живёт, жилище.
Прототип оплошность, неудача.
С 2. Какова тема текста? Укажи ответ.
а) семейство каланов; б) жизнь каланов; в) как питаются морские выдры.
С 3.
Запиши в таблицу определения понятий.
Стимул
Пучина
Дородный
С 4. Восстанови план текста (запиши номера частей). Ниже запиши свой вариант названия частей.
А №_____ Сказочное существо — калан.
Б № ___ Заботливые родители.
В № ___ Способ плавания каланов.
Г № ___ Что помогает каланам выжить.
Д № ___ Игры каланов после обеда.
Запиши в таблицу буквы в нужной последовательности.
1
2
3
4
5
С 5. Подумай, из какого издания взят этот текст.
а) сказки и легенды; б) энциклопедия;
в) исторические рассказы; г) рассказы о морских животных
[1] Пучина — водоворот, морская бездна.
[2] Дородный — рослый, крупный, полный.
[3] Стимул — заинтересованность в совершении чего-нибудь.
зиция..5.настроение писателя..6.лексика текста..7.особенности поэтического синтаксиса...8.стихотворный размер..9.особенности рефмофки
Змей-полоз выполз. С хрустальной чешуей, с самоцветным отливом, огненным нутром, рудяным костяком, медным прожильем...Задумал собою землю опоясать. Задумал и пополз от каспийских полуденных степей до полуночных холодных морей.Больше тысячи верст полз как по струне, а потом вилять начал. Осенью, видно, дело-то было. Круглая ночь застала его. Ни зги! Как в погребе. Заря даже не занимается.Завилял полоз. От Усы-реки к Оби свернул и на Ямал было двинулся. Холодно! Он ведь как-никак из жарких, преисподних мест вышел. Влево пошел. И прошел сколько-то сотен верст, да увидел варяжские кряжи. Не приглянулись они, видно, полозу. И удумал он через льды холодных морей напрямки махнуть.Махнуть-то махнул, только каким ни будь толстым лед, а разве такую махину выдержит? Не выдержал. Треснул. Осел. Тогда Змей дном моря пошел. Ему что при неохватной-то толщине! Брюхом по морскому дну ползет, а хребет поверх моря высится. Такой не утонет. Только холодно. Как ни горяча огневая кровь у Змея-полоза, как ни кипит все вокруг, а море все-таки не лохань с водой. Не нагреешь.Остывать начал полоз. С головы. Ну а коли голову застудил — и тулову конец. Коченеть стал, а вскорости и вовсе окаменел.Огневая кровь в нем нефтью стала. Мясо — рудами. Ребра — камнем. Позвонки, хребты стали скалами. Чешуя — самоцветами. А все прочее — всем, что только есть в земной глубине. От солей до алмазов. От серого гранита до узорчатых яшм и мраморов.Годы прошли, века минули. Порос окаменевший великан буйным ельником, сосновым раздольем, кедровым весельем, лиственничной красой.И никому не придет теперь в голову, что горы когда-то живым Змеем-полозом были.А годы шли да шли. Люди осели на склонах гор. Каменным Поясом назвали полоза. Опоясал все-таки он как-никак нашу землю, хоть и не всю. А потому ему форменное имя дали, звонкое — Урал.