Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

какие переживания,связанные с красотой природы,передаёт поэт в стихотворении"Ангел"(блаженство,полноты жизнь)?

5-9 класс

79877557425 13 янв. 2014 г., 6:02:47 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Alenkin123
13 янв. 2014 г., 7:39:47 (10 лет назад)

гром гремит земля тресётса коля в памперсах несётся забегает в туалет и кричит бумаги нет

Ответить

Другие вопросы из категории

мини рассказ о войне
особенности Тютчева!
Вопросы и задания. (По тексту: "Детство")

Глава XIX - "Ивины".
1.Кто ведёт повествование в этой главе?
2.Каковы портретные характеристики мальчиков?

Читайте также

По небу полуночи ангел летел

И тихую песню он пел;
И месяц, и звезды, и тучи толпой
Внимали той песне святой.

Он пел о блаженстве безгрешных духов
Под кущами райских садов;
О боге великом он пел, и хвала
Его непритворна была.

Он душу младую в объятиях нес
Для мира печали и слез;
И звук его песни в душе молодой
Остался — без слов, но живой.

И долго на свете томилась она,
Желанием чудным полна;
И звуков небес заменить не могли
Ей скучные песни земли.Помогите пожалуйста ответить на вопрос 1)Какие переживания,связанные с красотой природы,передаёт поэт в стихотворении ангел(блаженства,полноты жизни)?

Творчество М.Ю. Лермонтова. помогите,пожалуйста!!!

1) Какие переживания,связанные с красотой природы передает поэт в стихотворении "Ангел"(блаженства,полноты жизни)?
2) Какие чувства вызывает в поэте молитва ("созвучье слов живых") в стихотворении "Молитва"?
3) Когда и почему в стихотворении "Когда волнуется желтеющая нива..." "смиряется тревога" у поэта? Что делает его счастливым?
Заранее спасибо!

Проследите по тексту, как меняются на протяжении главы "Гроза" состояние природы и чувства главного героя.Какую роль в создании словестного пейзажа играют

цветовые и звуковые эпитеты?Какие иллюстрации к главе вам хотелось бы увидеть?Опишите их . Рассмотрите на цветной вклейке репродукцию картины Максима Никифоровича Воробьёва"Дуб, раздробленный молнией".Эта картина может быть воспринята и как воспроизведение ужасного явления в природе, и как символ серьёзных перемен в жизни человека.Насколько,по-вашему, она близка переживаниям героя повести Л.Н.Толстого?
Скажите пожалуйста, очень срочно!!!

"...Вновь я посетил..." (1835)

●1. В чем, по Пушкину, заключается "общий закон" жизни?
●Какие картины природы рисует поэт? В чем их очарование? Почему их в стихотворении так много? Как они связаны с обликом лирического "я"?
●Проанализируйте ключевые образы стихотворения: домик, холм, озеро, мельница, дорога, три сосны; младая роща, мой внук, я. Какая связь есть между ними?
●Как соотнесены в стихотворении картины минувшего и настоящего?
●Как в стихотворении создается образ времени и образ памяти?
●Как поэт решает проблему преемственности поколений?
●Какой смысл придает тексту нерифмованный, белый стих?
●Какой смысл выявляется при исследовании в тексте стихотворных переносов?
●Проанализируйте поэтическую лексику и синтаксис стихотворения. Докажите, что они придают тесту философское звучание.
●Индивидуальное задание. Найдите и прокомментируйте реалии стихотворения, связанные жизнью Пушкина в Михайловском.



Вы находитесь на странице вопроса "какие переживания,связанные с красотой природы,передаёт поэт в стихотворении"Ангел"(блаженство,полноты жизнь)?", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.