Объясните, почему Бирюк угрюм и нелюдим
5-9 класс
|
Если имеется в виду рассказ Тургенева, то лесничий стал таким потому, что его бросила жена, потому, что должность того требует.
От бирюка ушла жена к более богатому человеку и он остался один с двумя детьми (с грудным ребенком и с девочкой)
Другие вопросы из категории
Читайте также
отпустилпровинившегося мужика и виновен ли мужик?Кто и когда называет героя рассказа Фомой,кто-Фомой Кузьмичом,кто-Бирюком?Как вы объясните это?Как Фома стал "бирюком"?Чем вызван его суровый и нелюдимый характер?Почему рассказ назван "Бирюк"?
рассказа Фомой,кто Фомой Кузьмичом,кто Бирюком?как вы объясните это?
3)как Фома стал БИРЮКОМ?чем вызван его суровый и нелюдимый характер? 4)почему рассказ назван БИРЮК?
2)гости на свадьбе люди очень разные.Зачем же Фарлаф человек не самый смелый отправляется вместе с другими витязями на поиски Людмилы?Что гонит его в путь и чем отличается он от Руслана?
3)какие сказочные персонажи помогают Руслану?
4)почему одинокий угрюмый Финн исповедуется Руслану,доверяя ему историю своей любви?чем же так понравился Руслан Финну?как продолжилась их дружба?
5)какие черты характера помогают Людмиле бороться с черномором?
7)Как Людмиле удалось стать невидимой?Прочитайте эту сцену.
заранее спасибо
2.Почему бабушка, несмотря на обман внука, купила ему "пряник конём"?
3.Какие жизненные уроки извлёк герой из этой истории? как с этим связаны заключительные слова рассказа: "Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло!.. А я всё не могу забыть бабушкиного пряника - того дивного коня с розовой гривой"?
(из рассказа "Конь с розовой гривой")
сюжета.
3)Попробуйте объяснить, почему в рассказе нет имени повествователя. Чего достигает таким приемом автор?
4)Как вы представляете себе Лидию Михайловну?Какие черны её характера и поведения вызывают симпатию?
5)Какая роль в этом рассказе отводится игре?Опишите игру в которую играл мальчик.
6)Перечитайте рассказ и оцените его важность для понимания позиции автора. 7)Предложите возможный вариант эпиграфа к этому рассказу,который бы подчеркнул основную идею произведения.