озаглавить и составить план.
1-4 класс
|
Однажды шёл по тропе охотник.Сел он не далеко от тропы у самого оврага отдохнуть и разглядывал ползающих по земле жуков и букашек.
Охотник разгребал камушки.Земля под ним была сырая и прохладная.он взял в валежнике сук и стал рыть землю.Работал он долго, а когда вырыл ямку, стал глядеть в неё. Из дна ямки медленно сочилась вода.Охотник вытер об траву руку, не сводя глаз с ямки. А ямка наполнилась до краёв,вода из неё потекла по дну оврага тонкой, извилистой струйкой.
Вода всё светлела и наконец сделалась прозрачной, как хрусталь.Охотник опустился на колени,припал к воде ртом и пил её жадно, словно не пивал ничего вкуснее.
Напившись,охотник ушёл,а родник продолжал жить.Струйка из него пересекла тропу и побежала дальше по оврагу.
Добрый охотник,трудолюбящий охотник. План:охотник сел отдохнуть,разглядывая ползающих по земле жуков и букашек. Охотник старательно разгребал камушки и рыл землю. Вода пересекла тропу и побежала дальше
Другие вопросы из категории
просил благословения у Сергея Радонежского; святой предрёк победу; русская армия вышла из кремлёвских ворот 10 августа 1380 года; перешли Дон; засадный полк; 8 cентября началась битва ; удар копья свалил князя; русские отряды начали отступать; вражеская конница; обрушился засадный полк; татары и хан Мамай обратились в бегство; великая победа на Дону.
Читайте также
Составьте план рассказа Корзина с еловыми шишками, Паустовский.
Надо составить план к примеру такой:
Григ встретил в лесу девочку, дочь дровосека.
-ВЫБЕРИ ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО
-ПРИДУМАЙ ИСТОРИЮ В ОБЩИХ ЧЕРТАХ
-ОЗАГЛАВЬ
-СОСТАВЬ ПЛАН
-ВЕРНИСЬ К СОЧИНЁННОЙ ИСТОРИИ И ОБДУМАЙ ЕЁ ЕЩЁ РАЗ
-ЗАПИШИ,СОБЛЮДАЯ ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА
-ПРОВЕРЬ НАПИСАННОЕ,ВНОСЯ ,ЕСЛИ НУЖНО,ИСПРАВЛЯЙ И ДОБАВЛЯЙ.
Состоящий из 8 пунктов плана
Вопросы:
1)О каком приключении Гулливера рассказал Свифт? Была ли знакома герою страна, в которую он попал? Почему ты так думаешь?
2)Как автору удаётся показать, что в стране лилипутов Гулливер был великаном?Объясни.
3)Как герой отнёсся к лилипутам? Какие его поступки свидетельствуют об этом?
4)Что ты думаешь о Гулливере? Каким был герой: добрым,мстительным,способным к состраданию? Объясни свою точку зрения.
5)Какие слова в отрывке пропущены?
Тонкие ... опутывали всё его тело от подмышек до колен: руки и ноги были крепко стянуты ...: ... обвивали каждый палец. Даже длинные густые волосы Гулливера были туго намотаны на маленькие колышки, вбитые в землю, и переплетены ... .
Гулливер был похож на рыбу, которую поймали в ... .
На какую деталь обращает внимание автор, повторяя несколько раз одни и те же слова? Зачем он это делает?
6)Какие ещё детали позволяют судить о том, что лилипуты опасались Гулливера?
Были ли у них причины для этого?
7)Как ты думаешь, человечки были трусами? Объясни.
8)Если бы тебя попросили озаглавить текст, какое название ты бы предложил? Почему?
9)Подумай, как бы рассказал о своём приключении Гулливер. Составь план и перескажи текст от лица героя(пересказа не надо,нужен план и подумай как бы рассказал о своём приключении Гулливер.)
Почему ты выбрал такую форму плана?