что нового вы узнали о новых героях в пьесе недоросль
5-9 класс
|
Г-жа Простакова была не образованной и жадной, недоросль шел по пятам у своей матери, Простаков был каблуком есть цитата< Так при твоих глазах Г-жа мои глаза не видят>
Другие вопросы из категории
Сочинение на по теме:Случай из моей жизни. Как моя или чья-то любовь помогла другому человеку!!!
Нужно сочинение. Как Владимир Дубровский стал разбойником? План
1 Краткая история героя
2 Характер героя
3 Письмо из дома.
4 Болезнь и смерть отца
5 Последняя ночь в родном доме
6 Ответственность Дубровского за крепостных людей
7 Дубровский открывается Маше, объясняя почему он стал разбойником
8 Благородный разбойник.
9 Авторское и моё отношение к Дубровскому
10.Самодурство Троекурова.
Читайте также
2.Как вы думаете, если жестокости были нашим героям не по душе, чем тогда их привлекали пираты и разбойники?
3.Что нового вы узнали о характере Гека из глав 6,7 и 8?
4.Почему Негр Джим доверял Геку?Как Гек относился к Джиму?Почему он не выдал беглого негра?
5.Почему Гек хотел спасти шайку убийц, которые остались на разбитом корабле?
6.Перечитайте пейзажные зарисовки, которые автор, даёт глазами Гека(начало главы 8, глав 12 и 13.) Помогают ли они понять что-то ещё в характере Гека?
7.Опиши , какими вы представляете себе Гека Финна.
8.Расскажи о главном герое книги "Приключения Гекльберри Финна": о его жизни, характере, о том,с помощью каких литературных приёмов Марк Твен раскрывает характер Гека(не забудьте , что повествование в книге ведётся от лица самого Гека).
9.Докажите опираясь на текст, что Марк Твен пишет о своих героях с юмором.
10.Докажите что Марк Твен был прав, назвав свою книгу "Приключения Гекльберри Финна".
11.Расскажите от лица Гека Финна о его жизни у вдовы Дуглас, сохранив при этом особенности языка этого героя.
2)Г.К.Паустовский сказал:Писателем может быть только тот,у кого есть что сказать людям нового,который видит многое,что остальные не замечают(Золотая роза).Можете ли вы назвать эпизоды,описания природы,которые вас поразили,удивили,рассказали вам о том,чегораньше вы не замечали,хотя,может быть,и видели в окружаюющей вас жизни?
3)"Я убедился в том,что главное для писателя-это с наибольшей полнотой и щедростью выразить себя в любой вещи,даже в таком маленьком расссказе,и тем самым выразить свое время и свой народ",-пишет К.Паустовский в "Золотой розе".Можете ли вы привести пример этому из прочитанных в седьмом классе произведений?
4)Что нового вы узнали о пословицах и поговорках?Использовали ли вы их при изучении литературы в 7 классе?Какие пригодились при разговоре с окружающими вас людьми?Чем интересны пословицы разных народов?В каком случае вам приходилось применять пословицы?Ознакомьтесь и сдругими пословицами.Что в них привлекло ваше внимание?Объясни их.
Правда ли ,что в образе собаки Травки скрывается правда жизни?
Случай в лесу.Что нового вы узнали о детях?
Заранее спасибо :)