что означает последняя фраза рассказа в слонов лучше всего стрелять разрывными пулями

Анализ эпизода "Бал в доме Фамусова".
План:
1) Почему Чацкий - нежеланный гость в доме Фамусова ?
2) Вечер в доме Фамусова.
1. Предчувствие разрыва Чацкого с обществом.
2. Гости Фамусова (Выставка нарядов, поиск женихов)
3. Дерзкий смех Чацкого.
4. Слух о сумасшествии Чацкого.
5. Раздражение и злорадство, злость и страх Фамусонского общества.
6. Одиночество Чацкого.
3) Поединок благородства и низости

1) Почему так неожиданно и мгновенно вспыхнула любовь Татьяны к Онегину?
2) Какое значение для понимания душевного состояния Татьяна имеет ночной разговор с няней?
3) Почему Татьяна решилась написать письмо Онегину? Как автор относится к ее поступку?
4) Как Пушкин рассказывает о муке ожидания ответа( авторское отношение)?

Сонет 102

Люблю, - но реже говорю об этом,
Люблю нежней, - но не для многих глаз.
Торгует чувством тот, что перед светом
Всю душу выставляет напоказ.

Тебя встречал я песней, как приветом,
Когда любовь нова была для нас.
Так соловей гремит в полночный час
Весной, но флейту забывает летом.

Ночь не лишится прелести своей,
Когда его умолкнут излиянья.
Но музыка, звуча со всех ветвей,

Обычной став, теряет обаянье.
И я умолк подобно соловью:
Свое пропел и больше не пою.

Сонет 116

Мешать соединенью двух сердец
Я не намерен. Может ли измена
Любви безмерной положить конец?
Любовь не знает убыли и тлена.

Любовь - над бурей поднятый маяк,
Не меркнущий во мраке и тумане.
Любовь - звезда, которою моряк
Определяет место в океане.

Любовь - не кукла жалкая в руках
У времени, стирающего розы
На пламенных устах и на щеках,
И не страшны ей времени угрозы.

А если я не прав и лжет мой стих,
То нет любви - и нет стихов моих!

природа? для чего эти сравнения необходимы писателю?

3. по содержанию всей фразы определите значение отдельных слов и запишите их: поддувало; возвеченному (возвеченный зов) ; звёздчато; вышен и всеславен; изначалье; горбовик.

4 что увидел и почувствовал Саня в таёжном лесу? на основании этих наблюдений сделайте вывод о характере мальчика

5 внимательно ещё раз перечитайте последнюю фразу. в каких словах переданы ощущения Сани ? составьте синонимический ряд к каждому такому слову

ответьте плиз срочно!

3. по содержанию фразы определите значение отдельных слов и запишите их:поддувно; возвеченному (возвеченный зов) ;звездочато; вышен и всеславен ; изначалье ;горбовик.
4. Что увидел и почуствовал Саня в таёжном лесу? на оснавании этих наблюдениий сделайте вывод о характере мальчика.
5.Внимательно прочитайте ещё раз последнюю фразу. В каких словах переданы ощущения Сани ? Составте синомический ряд к каждому такому слову.
В зарании спасибо))))))
УЧЕБНИК 5 КЛАССА Г.С.МЕРКИН ОТРЫВОК РАССКАЗА ВЕК ЖИВИ-ВЕК ЛЮБИ В.Г. РАСПУТИН