кто-нибудь знает по какому плану проводится анализ произведения?
5-9 класс
|
1)Введение
(какое произведение,автор,название,дата и т.п.)
2)Описание и анализ произведения
(что изображено,и чём говорится и т.п)
3)Заключение
(повтор основных выводов касающихся смысла произведения)
Другие вопросы из категории
План
1. Вступ(герой історичного роману, імєя у назві твору, його життєва історія найширша)
2. Перша зустріч із персонажем (пілігрим)
3.Участь у лицарському турнірі (лицар позбавлений спадку, перемога, поранення)
4. Життя після турніру (замок Фрон-де-Бефа, звільнення, лікування)
5. Основні риси характеру та де їх виявленно(відданість королю, сміливість)
6. Висновок (зразок лицаря для сучасного чоловіка)
1)Расскажи,как Мари стала королевой кукольной страны.
2)Кто такой господин Дроссельмейер-старший? какую роль он сыграл в изображенных в сказке событиях ?
3)Какое зло Мышильда причинили принцессе Пирлипат ? За что ?
4)Как был найден орех Кракатус ?
Читайте также
а) Кто такой рассказчик?
б) Как он относится к товарищам по классу?
в) Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом?
г) Как сам герой оценивает свои поступки?
д) Каково авторское отношение к нему?
Может кто--нибудь знает, или ищет хорошо...
...кто автор музыки стихотворения А.А.Блока-"Россия"("опять как в годы золотые...")???
Все обыскала, ничего не нашла(((
прислуги к убийству собаки?, по какой причине не закончились свадьбой отношения Герасима и татьяны?? Сказка Муму очень нужно! Заранее спасибо