Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

1. Эпоха Петра І: становление новой российской цивилизации.

1-4 класс

Маша33302 04 окт. 2015 г., 10:10:41 (8 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Натали996
04 окт. 2015 г., 11:28:35 (8 лет назад)

Эпоха Петра Великого – начало формирования в России цивилизации современного типа. Завершение ее формирования – начало 19-го века.

+ 0 -
Ekaterinadmitr2
04 окт. 2015 г., 13:44:57 (8 лет назад)

Эпоха Петра Великого – начало формирования в России цивилизации современного типа. Завершение ее формирования – начало 19-го века

Ответить

Другие вопросы из категории

Читайте также

помогите озаглавить части текста

С приходом к власти Петра I проблема выхода к магистральным морским
путям оставалась не решенной. С целью оживления антиосманской коалиции и
расширения ее состава в 1697 году за границу было отправлено "Великое по-
сольство". Вдохнуть новую жизнь в антиосманскую коалицию не удалось, однако
оно сыграло не малую роль в судьбе России. Оно, фактически, положило начало
новому, теперь уже антишведскому Северному союзу. В 1699 году он был заклю-
чен Россией, Саксонией и Данией.
Убедившись в невозможности обретения выхода к южным морям и, в то же
время, в реальности борьбы за балтийское побережье, Петр I сразу же после
получения известий о заключении перемирия с Турцией 8 августа 1700 года
объявил войну Швеции и осадил Нарву. ( Союзники России уже воевали со Шве-
цией.) Однако шведский король Карл XII вынудил датчан подписать мир и нояб-
ре 1700 года появился под Нарвой. Его войско разбило русскую армию. Но не-
дооценив Петра I, Карл XII совершил роковую ошибку: он не пошел на Москву,
а двинулся на Польшу.
Тем временем Петр I кипучую деятельность по подготовке новых войск.
Уже летом 1701 года было успешно отбито нападение шведских кораблей на Ар-
хангельск. А 29 декабря русские войска под командованием Шереметева впервые
разбили шведов под Эрестфером. С этого времени относительно слабые силы,
оставленные Карлом XII в Прибалтике, стали терпеть поражение за поражением.
За поражение в Прибалтике Карл XII взял реванш в Польше. Саксонские
и Российские войска потерпели здесь неудачу и в 1706 году Август II был вы-
нужден отказаться от польской короны и от союза с Петром I. В декабре 1707
года Карл XII начал наступление на войска Петра I. Он занял Гродно, Могилев
и ждал 16-тысячный корпус Левенгаупта, везший крайне необходимые шведам
припасы, но не дождавшись, король двинулся на Украину, где надеялся попра-
вить снабжение армии. Между тем, 28 сентября 1708 года в деревне Лесной
русские войска разбили корпус Левенгаупта.
28 июня 1709 года русские войска выиграли генеральное сражение под
Полтавой, полностью разгромив шведскую армию. Битва стала поворотным пунк-
том войны. Мощь шведской армии была подорвана. В 1709 году воссоздается Се-
верный Союз. В 1710 году русские войска овладели Ригой, Выборгом, Ревелем и
другими прибалтийскими городами.
Триумфальное шествие России было прервано Турцией. Осенью 1710 года,
подстрекаемая Швецией и Англией, она объявила войну России. Петр I двинул
войска в Молдавию, но возле реки Прут они были окружены турецко-татарской
армией. 9 июля русские войска сумели отбить атаку, нанеся туркам большие
потери. Позже был подписан Прутский договор, по которому Турции был возвра-
щен Азов. Россия обязывалась срыть укрепления Таганрога, не вмешиваться в
дела Польши. Однако завоевания России в Прибалтике были сохранены.
Между тем война со Швецией продолжалась. Предложение Петра I о мире,
которые он начал выдвигать сражу же после Полтавы, были отвергнуты. В
1713-1715 годах русская армия овладела Финляндией. А 1714 году была впервые
одержана крупная победа над шведским флотом у мыса Гангут. В 1717 году рус-
ские и союзные войска вытеснили Швецию из Германии.
Начавшиеся в 1718 году мирные переговоры со Швецией были прерваны.
После гибели Карла XII. В 1719 году Австрия, Саксония и Ганновер создали
антироссийскую коалицию. Только новые победы русского флота у островов
Эзель и Гренгам, а так же три десанта в Швецию в 1719-1721 годах заставили
последнюю 30 августа 1721 года подписать Ништадтский мир. По нему Россия
оставляла за собой завоеванные ею земли за исключением Финляндии. "Окно в
Европу" было прорублено. Россия превратилась в одну из могущественнейших
на континенте держав.
Основой беспрецедентных для России успехов на международной арене
прослужила внутренняя политика Петра I. Он сумел максимально мобилизовать
все ресурсы страны для решения насущных внешнеполитических задач. 22 октяб-
ря 1721 года во время торжественного празднования Ништадтского мира Сенат
преподнес Петру I титулы Великого, императора всероссийского и отца Отече-
ства. С принятием Петром I титула императора Россия стала империей. Возрос-
ший международный авторитет государства проявился в том, что его признали
империей и другие страны: Пруссия, Голландия, Швеция, Дания в 1722-1724 го-
дах, Англия и Австрия - в 1742 году, Франция - в 1744 и позднее всех Польша

¹. Как вы поняли, почему Алексей Толстой вместо перевода сказки Карло Коллоди написал новую книгу?

². Вспомните, кто еще из писателей, взяв за основу литературную сказку, пересказал её по своему и создал по сути новую книгу — свою собственную.

Нужно сократить текст.

Пушкина не стало в расцвете его поэтических возможностей, а возможности
эти были необычайно велики. Но Пушкин успел сделать очень много. Это
величайший народный поэт, воплотивший в себе достижения предшествующей
отечественной и мировой литературы, обозначивший своим творчеством более
высокий этап ее дальнейшего развития. Его творчество отразило
своеобразие всех основных сословий страны - дворянства, крестьянства,
буржуазии, мещанства: их обычаи, нравы, интересы, стремления, связи и
отношения. Поэт обличал отрицательные характеры, боролся с
индивидуализмом и одновременно утверждал положительные образы своей
эпохи. Назначение литературы Пушкин видел в духовно-нравственном
воспитании человека.

С самого начала своего творчества Пушкин
проявлял интерес к актуальным вопросам современности, откликался на
злободневные вопросы взаимоотношений власти и народа, дворян и
крестьянства, общественного развития России ("Борис Годунов",
"Капитанская дочка"). Социальная активность стала отличительной чертой
всей последующей прогрессивной отечественной литературы.

Пушкин -
самый яркий выразитель чувств, дум и стремлений своего времени. Поэт
писал о прозе: "Она требует мыслей и мыслей" и подтверждал свои слова.
На протяжении всего творчества он придерживался декабристских идей,
через всю жизнь пронес жизнеутверждающие идеи освободительной борьбы,
оставаясь оптимистом, любящим жизнь, гуманистом и неутомимым
пропагандистом передовых идей, объединяющих людей высокой
нравственности, настоящего человеческого благородства, возвышенных
чувств дружбы и любви.

Свое назначение как поэта Пушкин видел в
вольнолюбии, в защите бесправных людей, в народности. Об этом он говорит
в стихотворении "Я памятник себе воздвиг нерукотворный":

И долго
буду я любезен тем народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в
мой жестокий век восславил я свободу И милость к падшим призывал.

Свободолюбивый голос Пушкина был слышен во всех концах страны и вселял надежду на лучшее.

Пушкин
был настоящим патриотом своей Родины, гордился величавым характером
своего народа и славной историей Отечества, напоминал о
всемирно-исторической миссии русского народа как освободителя Европы от
восточно-монгольского нашествия и наполеоновской тирании.

Без
Пушкина не было бы Гоголя и Лермонтова, Некрасова и Салтыкова-Щедрина,
Тургенева и Гончарова, Толстова и Достоевского, Чехова и Блока и многих
других писателей и поэтов. Пушкин русским темам придал общечеловеческое
звучание.

Идеал Пушкина - это человек, который хочет владеть всем
положительным и преодолеть все отрицательное в опыте человечества за
всю его историю. Гоголь писал о великом поэте: "Пушкин есть явление
чрезвычайное, и, может быть, единственное явление русского духа: это
русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через
двести лет". Пушкин писал о России и для России, но все его произведения
проникнуты духом мировой истории.

В Пушкине понимание
противоречий реальной жизни уравновешивается осознанием величия и
благородства человека - единственного творца истории. Он глубоко и
органически воспринял традиции эпохи Просвещения и Возрождения. Как и
все просветители, Пушкин верил в силу разума и его победу над тьмой, и
его вера основана на глубоком анализе своего времени. Но Пушкин отклонял
просветительское противопоставление героя массе, он, наоборот, искал
источники, объясняющие необходимость самых крутых поворотов истории.

Пушкин
преодолел классицистские и сентиментально-романтические влияния, прошел
через гражданский романтизм и, опираясь на достижения своих
прогрессивных предшественников - Фонвизина, Радищева, Крылова,
Грибоедова, стал родоначальником новой русской литературы - литературы
действительности. Поведение героев произведений Пушкина обусловлено их
социальной средой, но они активно стремятся защитить свои человеческие
права и преобразовать окружающую действительность. Переживания, чувства,
настроения персонажей раскрываются во внешних действиях, поступках и
жестах. Пушкин подчеркивает индивидуальные и раскрывает
социально-типические черты героев.

Сколько прошло столетий, а
язык Пушкина понятен и сейчас! Он предельно ясен, точен и выразителен.
Гоголь отмечал, что в каждом слове Пушкина "бездна пространства". По
словам Чернышевского, до Пушкина "еще никто не писал таким легким и
живым языком". Пушкин смело ломал роды, жанры и создавал новые. Он
оставил примеры политической, философской, любовной и пейзажной лирики.
Создал первый роман в стихах; писал трагедии и драмы, статьи,
предисловия, рецензии, дневники и исторические исследования.

Творчество
Пушкина стало образцом реалистичного метода и стиля. Пушкин создал
образы "лишнего человека", "маленького человека", самоотверженный образ
русской женщины.

По словам В. Г. Белинского, А. С. Пушкин
принадлежит к тем творческим гениям, которые, "работая для настоящего,
приуготовляют будущее". Сейчас его произведения переведены на многие
языки и изучаются во многих странах мира, его идеи и сегодня сохраняют
свою могучую силу.

Здравствуйте!Я новичок.Прошу вас напишите сочинение на тему "Мой лучший друг"(Кот Мурзик.).Просто в голову не идет никак...Но прошу вас не

копируйте!Учитель смотрел все сайты!Заранее спасибо,и пусть вас хранит Всевышний)



Вы находитесь на странице вопроса "1. Эпоха Петра І: становление новой российской цивилизации.", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.