здравствуйте, помогите сочинить стихотворение о здоровом образе жизни.
10-11 класс
|
на выбирайЧтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться–
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!
***
Закалка
По утрам ты закаляйся,
Водой холодной обливайся.
Будешь ты всегда здоров.
Тут не нужно лишних слов.
***
О зубках
Перестану зубки чистить,
и пойду я в сад гулять.
Попрошу я папу, маму,
на качельке покачать.
А с качели-карусели
захочу в бассейн пойти,
ох, как зубки заболели…
мне пора к врачу идти…
Зубки врач мои посмотрит,
плохо дело-то, дружок —
бормашиною посверлит
коренной уже зубок…
Ну а если ты не будешь,
зубки чистить по утрам,
боль зубную не забудешь,
будешь ныть по вечерам…
Ребяткам мой совет такой,
Чисти зубки, руки мой!!!
О врачах тогда забудешь,
и здоровеньким ты будешь.
Другие вопросы из категории
Только не с интернета, учительница по интернету проверяет.
Читайте также
и "Еще весны душисто
-О чем эти стихотворения?Есть ли в них аллегорический подтекст?
-Какие образы стихотворений можно считать образами-символами?
-Сопоставьте лексику, синтаксис, поэтические интонации стихотворений. Сделайте выводы о сходстве и различии чувств и художественных образов этих стихотворений. (Спасибочки заранее*благодарю)
1) время создания комедии, эпоха отражённая в ней
2)Изображение в комедии фамусовского общества
3)Фамусов - типичный представитель чвоего общеста.Нарицательное значение его имени
4)Взаимоотношение Фамусова с другими персонажами (Молчалин, Скалозуб, Чацкий)
5)Характеристика фамусоского общества:
а)идеалы
б)отношение к службе
в)отношение к просвящению и всему новому
г) к общественному устройству
д)образ жизни в целом
6)Паразитический характер этого общества
7)Сатирическое изображение фамусовского оющеста
8)авторскоя позиция
простите за ошибки)
напишите хотябы ответы заранее спасибо и еще сочинение должно быть строго по плану
Кашинская, очень много церквей и храмов,речка Кашинка в форме сердца. Помогите кто сможет))
1.Внешний Вид
2.Социальное положение
3.Отношение к труду
4.Образ жизни,интересы
5.Жизненные принципы
6.Отношение к любви
7.Речь героя