дальнейшая жизнь дубровского написать сочинение помогите плииз
5-9 класс
|
Роман А. С. Пушкина «Дубровский» был написан на основе реальных событий – восстания крестьян, недовольных своей тяжелой жизнью после войны 1812 года. Автор с большой точностью изображает не только быт и нравы русской деревни, но и уклад помещичьей жизни со своими забавами и излишествами.
Главный герой произведения – Владимир Дубровский, о чем говорит название романа. Все описываемые события связаны с его личностью, его судьбой. По ходу повествования характер, мировоззрение, внутренний мир Дубровского претерпевают изменения. Он испытывает три варианта своего жизненного жребия: расточительный и честолюбивый гвардейский офицер, скромный и мужественный Дефорж, грозный и честный разбойник. Цель таких попыток – изменить судьбу. Но сделать это не удается, потому что место героя в обществе закреплено навсегда: он сын старинного дворянина с теми же свойствами, которыми были и у отца, - бедность и честность, достоинство и гордость, благородство и независимость. Сохранить честность при бедности – слишком большая роскошь. Бедность обязывает быть покладистым, умерить гордость и забыть о чести. Все попытки Владимира отстоять свое право быть бедными и честным кончаются катастрофой, потому что душевные качества героя несовместимы с его общественным и имущественным положением.
Другие вопросы из категории
1 тот, кто принес письмо в котором главный герой узнал что его отец умер
2 в каком селе жил главный герой
3что сделал мужик который зашел в комнату с медведем
аккурат-де;вдругоряд;взыск будет;вожгаться;годов,поди,тогда двенадцати,а то и более;дитёнок;заколодило;замасто сына держать;изъедаться;камню привезут,какой надо;малахиту,на отличку;нарочно которые портили;несподобный; не оказывай себя;обсказать;околтать камень;оплошка выходит; отрава чистая; папор;парнишечко;полысать;помытарить;прокричался;протча;пущай;различка;расстервенился;серёдка;с лица,толк,видать,будет;хлеба полишку; чисто на музыке какой. ЗАРАНИЕ СПАСИБОООО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Читайте также
Тоисть написать продолжение.Что случилось с Марией, с Дубровским и т.д.
Сочинение должно быть на тетрадный лист.
Помогите плииз!!!!
но найдите плиз)Это про Владимира Дубровского-сына Андрея Дубровского.
Тема:"Трагическая история Владимира Дубровского.
Проблема: Почему жизнь Дубровского сложилась трагично? Заслужил ли он такую судьбу?
План:
1.Вступление.В какую эпоху происходят события романа?
Основная часть:
2. Жизненный путь Дубровского.Детство и Юность.
-Что ожидало Дубровского в жизни? Отношения с отцом.(Цитаты!!!)
3.Перемены в жизни. Смерть отца.
-Что значило для Владимира это событие? Как он себя повел? Что испытывал? (Цитаты)
4.Благородный разбойник.
-Почему Дубровский встал на путь разбоя?
-Как он вел себя в роли главаря шайки?(примеры из текста)
5.Любовь в жизни Владимира.
-Крах надежд.Почему любовь закончилась трагично?
-Почему Владимир уехал из России?
6.Отношение автора к герою.Можно ли однозначно назвать Владимира положительным героем?В чем особенность судьбы этого человека?
7.Заключение.Кто виноват в несчастьях Дубровского?Было ли это заслуженно? Объясни своё мнение Нравится ли вам Владимир Дубровский?(по поступкам)Какие чувства у вас вызывает герой романа?
сочинение.Помогите пожалуйста написать:3
НапИсаТь СочИнеНие " Дальнейшая жизнь Дубровского и Троекуровой"
Написать сочинение по последней фразу "А в этом нельзя ошибиться!"