Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 975 ответов!

Пожалуйста помогите не успеваю!!!!! Как вы считаете, прочитанное вами стихотворение - пейзажная зарисовка или переданное в образной форме размышление о

5-9 класс

жизни человека? Подготовьте развернутый ответ. Пожалуйста срочно помогите!!!!!!!!!!!!

JuliaKorn 06 окт. 2016 г., 20:41:43 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
ЛиSa
06 окт. 2016 г., 22:10:08 (7 лет назад)

Поэт-мыслитель Ф. И. Тютчев, стремясь запечат­леть свое раздумье о величии и одновременно ничтожестве человека, обращается к образу птицы, рисует ее свободный полет: 

С поляны коршун поднялся, 
Высоко к небу он взвился; 
Все выше, дале вьется он 
И вот ушел за небосклон. 

Поэт не спешит отвести взор от коршуна, он любу­ется его стремительным полетом. Зарисовка стано­вится зримой благодаря контрастно обозначенному пространству: «поляна» — «небо» и «небосклон», точным словам, смысловой вектор которых направ­лен вверх («высоко», «все выше», «дале»), нагнета­нию глаголов действия: «поднялся», «взвился», «вьется», «ушел». 

Заключительный катрен стихотворения Тютчева — это осмысление темы человека, который, обладая стремлением к горнему, обречен влачить свою жизнь в суетном и скорбном мире: 

Природа-мать ему дала 
Два мощных, два живых крыла — 
А я здесь в поте и в пыли, 
Я, царь земли, прирос к земли!.. 

Поэтическая образность создается за счет разной соотнесенности образов. Так, соотнесены по ассоци­ации небо, небосклон — два мощных, два живых крыла; пот — пыль. Возможно и контрастное взаи­модействие образов: небо, небосклон, крылья — поляна, земля; я — коршун. По сходству соотнесены образы поляна — земля; по смежности — пыль — земля. Образы могут соотноситься по умозаключению: я — царь земли.

+ 0 -
АгнессаИюльская
06 окт. 2016 г., 22:42:27 (7 лет назад)

по моему,это стихотворение сначала выглядит как пейзажная зарисовка (первое четверо стишие) ,а во второй части нам открывается другой план - размышление о жизни человека в образной форме.

  человек не может полностью подчинить себе природу,слиться с ней ,она силнее и умнее его ,потаму-что коршун легко поднимается в небо ,а человек даже с крылатой мыслью ,не может достигнуть неба ,высшего идеала.
  
Извените что писала с ошибками и не так много просто тоже тораплюсь.

+ 0 -
Persikgg
06 окт. 2016 г., 23:14:21 (7 лет назад)

Пожалуйста хорошее размышление!!

Ответить

Читайте также

Напишите пожалуйста сочинение на тему как сложилась дальнейшая судьба Дубровского... НАДО СДАТЬ ЗАВТРА НАПИШИТЕ МАЛЕНЬКОЕ СОЧИНЕНИЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ БУДУ

БЛАГОДАРНА! НАПИШИТЕ МНЕ ТОЛЬКО ВОТ КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ КАК СЛОЖИЛАСЬ ЕГО СУДЬБА ДАЛЬШЕ! МАЛЕНЬКОЕ СОЧИНЕНИЕ НЕ ОЧЕНЬ БОЛЬШОЕ!

Крылов. Басня - "Два мальчика" Помогите пожалуйста!!!!! 1) Как повёл себя Федя, оказавшись на дереве? Почему? Как вы объясняете его поведение? 2) Как

описано поведение Сени и Феди, когда они решились добыть каштаны? 3) Почему Федя так и не вспомнил о своём приятеле? Как вы это объясните? ПОМОГИТЕ ПРОШУ!!!

пожалуйста помогите написать сочинение к стихотворению "Неохотно и не смело" или "Листья" автор Фёдор Иванович Тючев. (по плану) План.

1. Какую картину природы создаёт поэт?

2.Какие изобразительные средства использует автор для создания пейзажа.

3.Моё отношение к прочитанному произведению.

пожалуйста помогите очень срочно надо! ^__^



Вы находитесь на странице вопроса "Пожалуйста помогите не успеваю!!!!! Как вы считаете, прочитанное вами стихотворение - пейзажная зарисовка или переданное в образной форме размышление о", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.