Помогите, пожалуйстаа!!
5-9 класс
|
Чи можемо ми стверджувати, що Веди, Біблія та Коран не лише релігійні книги, а й мають мистецьку та художню цінність? Відповіль аргументуйте.
http://school.xvatit.com/index.php?title=Веди_(від_2_тис._до_н._е.),_Біблія_(від_12_ст._до_н._е.),_Коран_(від_610—632_рр.)_як_пам’ятки_світової_літератури ,может поможет
Другие вопросы из категории
жизни человека? Подготовьте развернутый ответ. Пожалуйста срочно помогите!!!!!!!!!!!!
Читайте также
Вопросы к конспекту статьи Белинского "Герой нашего времени"
1)Какова основная мысль рассказа?
2)Каковы отрицательные черты Печерина и в чем их проявления?
3)Какие положительные черты в характере Печерина отмечает критик?
4)В чем сходство и различие между Печериным и Онегиным?
5)Каковы особенности еомпозиции романа?
6)Почему роман исполнен высочайшего интереса?
7)Каково общественное значение этой статьи Белинского?
Вспомните определение баллады и балладу Пушкина 'Песнь о вещем Олеге'.Чем балада отличается от поэмы?
Вопрос по отрывку из трагедии А.С.Пушкина "Борис Годунов".
"Виноват ли народ в страшном горе,которое обрушилось на Русь?"
ловам отца, Никита хочет "всех сделать живыми"? 3)Как ты понимаешь фразу "Давай все трудом работать,и все живые будут"?