как разговаривает лисица с вороной?найди ласковые слова,с которыми лисица обращается к вороне . например:"голубушка","шейка"... как крылов передаёт

3)Какой он?(главный герой)

4)Как ты к нему относишься?(Выбери ответ или ответы.)

Осуждаю,жалею,переживаю за него,смеюсь над ним.

5)Раздели текст на две части.Какое действие Вани служит границей между частями?

6)Какая часть главная?Можно ли обойтись без другой?

7)Чему учит эта история?Только ли тому,что нельзя брать без спросу?

картинах больше ощущается скорое приближение зимы обведи квадратом. Подчеркни голубым карандашом те слова из которых это видно

Задание№4.

Осень

В эту осень
В самой чаще
Дом с крылечком в землю вмерз
И дымит,
Как настоящий
Деревянный паровоз.
На дороге встретится —
Фары-окна светятся.
Загудит своей трубой,
Напугает нас с тобой.

Высушены и легки
В эту осень
Васильки.
Спят в стогу —
В своём дому,
Не откроют никому.
Лишь овечке
В зимний вечер
Выйдут из дому навстречу.

В эту осень
Лис не рад,
В эту осень
Листопад
Рыжим, огненным хвостом
Заметает лисий дом.

И кружатся листья, листья,
Будто лисы, лисы, лисы.
Даже старая лиса
Изумилась:
«Чудеса!
Где лисёнок?
Где листёнок? —
Ушки, хвостики, глаза!»

В эту осень
Куст калины
Загорелся и горит,
Загорелся и горит —
Ничего не говорит.
Ничего не говоря,
Догорит до января.
Полыхай огня красней —
Будут ягоды вкусней!

В эту осень
На заре
Роет норы крот в горе.
На рассвете вся гора
В грудах злата-серебра.
В белом инее
Гора.
В белом инее
Нора.
На заре
Крот в норе
Утопает в серебре.

От падающих капель конопатый.
Смотри! - ручей надбил скорлупку льда
И снова спрятался, как виноватый.
Он что-то с берега хотел стянуть,
Уже струю он протянул, как руку, -
Кусок коры, хвоинку - что-нибудь,
Что первых поисков умерит муку...
Краснеет пня струящийся надрез,
Лучи в ветвях плетут свои корзины,
Ноздрями мха свободно дышит лес,
Лед на воде не толще паутины.
Я прутиком разбила лед ручья:
Бери весну, ручей, - она твоя!
Весна только начинается или уже в разгаре? Подчеркни нужное.
Героиня наблюдает природу в одиночестве или нет? Подчеркни нужное. Обведи в стихотворении слово, по которому это понятно.
Только наблюдательный человек может найти такие слова для описания снега и льда. Найди эти слова в первой и во второй строфах и подчеркни их одной чертой.
Ручей как живой, отметил Петя . Если ты соглашаешься подчеркни волнистой волнистой линией строки, на которые он обратил внимание. Как называется этот прием? Напиши:_________________________________
Но ведь в стихотворении не только воришка – ручей является олицетворением, заметила Таня. Если ты согласен с Таней, найди ещё два олицетворения во второй строфе. Подчеркни двумя чертами нужные слова и выражения.

схватки боевые, боя, к бою ,в перестрелке, в бородинский бой ,таких сражений, русский бой ,бой удалый ,наш рукопашный бой ,бой затеять новый. Какое слово встречается чаще и почему