Напишите все что знаете о Гриневе. Повесть "Капитанская дочка" Пожалуйста! Срочно надо!
5-9 класс
|
Гринев - дворянин, русский, семнадцать лет отроду на момент действия сего романа. Поступил на службу, недавно, и за свои качества, а точнее за дикий нрав и чрезмерную искренность отправлен нести службу в Белгородскую крепость. Выступает как положительный персонаж. Без него не строился бы и сюжет, а так же полностью не раскрывался бы характер Маши. Единственный кто ринулсвя защищать крепость, когда верховное командование не смогло вымолвить ни слово. По мере сюжета улучшает себя как личность, совершенствуется как персонаж. Всегда отвечает добром на добро. Смел, отважен, всегда готов помочь своему ближнему.
Другие вопросы из категории
Предложения:
1.«Рыцарь дрался как лев»
2.«Одна и грустна на утесе горючем прекрасная пальма растет»
3.«Редкая птица долетит до середины Днепра»
4.«Великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит»
5.«Ниже тоненькой былиночки надо голову склонить»
6.«Под ним струя светлей лазури, над ним луч света солнца золотой»
Читайте также
(Петруша) — главный герой последнего крупного произведения
Пушкина, провинциальный русский дворянин, от чьего имени (в форме «записок для
памяти потомства», составленных в эпоху Александра I об эпохе пугачевского
бунта) ведется повествование. В исторической повести «Капитанская дочка»
сошлись все темы пушкинского творчества 1830-х гг.
только на страницу ,а мне нужно еще написать предложений 5-7.Напишите все ,что вы знаете.Я буду очень признательна!
1.Простота народа и его роли в развитии общества
2.Чести и долга
3.Роли народа в дворянства в становлении истории страны?
2)Что из себя представляет исповедь Мцыри в одноименной поэме М.Ю. Лермонтова?
1.Покаяние героя в действиях и поступках
2.Призыв отказаться от бесплодной борьбы
3.защиту и права на волю и счастье
3) О чем рассказ Л.Н. Толстого "После бала"
1.О жизни и судьбе полковника
2.О любви Ивана Васильевича к Вареньке, его отношениях с семьей героини
3.О личной ответственности человека за жизнь общества, фальши, пустоте и бесчеловечной жестокости этого общества, скрытых под маской добродушия
4) В центре внимания автора в поэме "Василий Теркин" А.Т. Твардовского находится:
1.Реальный человек Василий Теркин, побывавший на полях сражений в годы Великой Отечественной войны
2.Народ на войне в самых разнообразных ситуациях и эпизодах
3.События времен Великой Отечественной войны
5)Каково целевое назначение калмыцкой сказки, рассказанной Е.Пугачевым П.Гриневу в повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка?
1.Иносказательная дополнительная характеристика образов Е.Пугачева и П.Гринева
2.Отражение жизненной позиции Е. Пугачева: лучше прожить короткую, но свободную жизнь, чем существовать в неволе
3.Дополнительная характеристика Е.Пугачева как хорошего знатока народных легенд и преданий
6)Какой пословицей характеризовал свою дружбу с Лугановичами рассказчик ("О любви" А.П, Чехова)?
1.Не было у бабы хлопот, так купила порося
2.И от доброй собаки блох наберешься
3.Друзья познаются в беде
7) В каком рассказе центральной темой является тема любви?
1."Кавказ" И.А. Бунина
2."История болезни" М.М. Зощенко
3."Возращение" А.П. Платонова
Образ Пугачева в повести Капитанская дочка
План
1. История в творчестве А.С. Пушкина
2. Образ Пугачева
а) портретная характеристика
б) Пугачев и народ
в) противоречивость натуры Пугачева
3. Кто же Пугачев в повести: злодей или добродетель ?
Напишите пожалуйста , сочинение должно быть на 2 листа