Помогите пожалуйста ответить на вопросы(стих весенний дождь) 1)понравилосьли вам изображение начала весеннего ливня? 2)Какое настроение
5-9 класс
|
передаёт поэт читателю?
3)Каким образом поэт достигает эффекта быстрой смены картин,событий,запахов звуков?9обратите внимание на обилие глаголов и глагольных форм.)
4)Можно ли сказать,что поэт прислушивается к звуком,всматривается в окружаюий мир,чтобы самое обычное событие,знакомое каждому,осветилось по-новому?испытавали ли вы такое же состояние,которое переживает поэт в стихотворении?
Да мне понравилось изображение начала весеннего ливня, потому что автор это так точно описал что я почувствовала все это. Поэт передает читателю веселое настроение, хоть это и ливень, хоть это и сырость, серость, все равно это же весна, а за весною лето. Автор точнее доносит нам информацию с помощью изобразительно-выразительных средств языка. Да поэт во все это вслушивается, всматривается что бы потом на бумаге передать все читателю.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Помогите пожалуйста ответить на вопросы:
1) что такое окисление?
2) почему дыхание называют медленным окислением?
"БОРОДИНО"?2.Какие мысли и настроения оно вызывает?Помогите пожалуйста нужно срочно!!!
Ответьте на вопросы пожалуйста!
1. Что умеют делать генералы
2. До какого состояния доведены генералы
3. Как относится мужик к генералам, и как они к нему
4. Какие качества характера у мужика
Помогите!
вопрос, и нужно чтобы ответ был правдоподобен для 6-ти классника. ПОЖАЛУЙСТА! ОЧЕНЬ ПРОШУ!
Можно ли назвать графа и Сильвио благородными людьми?
Ответьте на вопросы к рассказу Н. С Лескова "Человек на часах"
1. Почему Миллер испугался отважного поступка Постникова?
2. Как наградили офицера и рядового постника?
3. О чём хотел сказать читателям в этом рассказе Лесков?