К.с. маскарад лермонтов
5-9 класс
|
сюжет н а кун легенды и мифы древней греции герой
Другие вопросы из категории
может ли Молчалин стать другим?
помогите пожалуйста)
Читайте также
1.Почему слово "Поэт" написано везде с большой буквы?
2.Зачем Лермонтов разделил стихотворение на две части?
3.Что это даёт с точки зрения автора и читателя?
4.Меняется ли такой эпиграф образ переживания лирического героя?
5.если меняется, то какие бы строки этого стихотворения вы вынесли в эпиграф?
6.Сравните два стихотворения и сформулируйте, какие чувства несёт в себе ключевой образ каждого из этих произведений.
1)О чем рассказывает Лермонтов с помощью риторических (не требующих ответов) вопросов?
2) В чем видит поэт сходство и различие между своей судьбой и судьбой туч?
3)Сформулируйте основную мысль стихотворения.
жизненная философия потерпела крах?
2. Зачем Лермонтов указывает, что Печорин чуствовал скорую гибель Вулича, видел в его лице "печать смерти?
3. Как Печорина характеризует его желание испытать судьбу? Почему, убедившись, что предопределение существует, Печорин все же испытывает судьбу? Какие черты его личности проявляются в сцене захвата пьяного казазка?
котором лермонтов был изображён на портрете? а)гусары б)уланы
Ю.Фучик.Репортаж с петлёй на шее
Войнич.Овод
А.С.Пушкин.Пиковая дама
М.Ю.Лермонтов.Маскарад
Гоголь.Миргород
Каверин.Два капитана
Катаев.Катакомбы
Кассиль.Великое противостояние