как думаете можно ли назвать подвигом 11 меня на сложное полеты над водой съемки

1) положение в обществе
2)воспитание
3) какого отношение к :1.народу и крепостного права 2.просвещению 3.к службе 4.ко всему иностранному.
4)к богатому и чинам
5)к любви,браку,счастью.
6)какого человека считает умным.

Почему В.Г.Короленко можно назвать писателем с большим сердцем?

такое ликвидация безграмотности(ликбез)? 3.Почему жители аула не захотели помочь Дюйшену? 4.Почему Дюйшена не остановили ни насмешки односельчан, ни их непонимание? 5.Можно ли назвать жизненным подвигом то, что сделал Дюйшен как учитель? 6.Почему тетка Алтынай так стремилась отдать замуж свою племянницу-сироту? 7.Почему старуха Сайкал сказала тетке, что та погубит Алтынай? 8.Каким показан Дюйшен как личность?Почему он, рискуя своей жизнью, до последнего пытался помешать увезти Алтынай? 9.В чем символический смысл сцены купания Алтынай в горной речке? 10.Почему Дюйшен отправил Алтынай учиться в город, пожертвовав собственным счастьем? 11.Как ты думаешь, почему Алтынай долгие годы не встречалась с Дюйшеном?Почему она говорит, что не была готова к встрече с ним?

Кто такой друг?
можно ли назвать книгу другом ?
чему тебя учат книги?
можно ли обойтись без книг?
как ты думаешь все ли книги полезны?

поясните.

2.В каком отношении они протиопоставленны друг к другу?
3 .Как объяснить холод Печорина во время последней встречи с Максимом Максимычем?
4.Почему Печорин не остался обедать с Максимом Максимычем?
5. Как понять фразу : " Что делать?Всякому своя дорога"?

срочно надо ! можно кратенько пожалуйста