напишите пожалуйста тему и основную мысль произведения "кладовая солнца"
5-9 класс
|
Тема - трудности жизни деревенских детей в послевоенное время (в произведении есть много сцен, это подтверждающих).
Идея - необходимость жить дружно, сплочённо, с любовью и доверием друг к другу.
Другие вопросы из категории
Короче там типо фэнтези, там какой то мужик говорил с драконом, а дракон спрашивал :" можно я буду жить в доме", а мужик:"драконов уже давно никто не видел, ты размером с человеческий дом, ты не сможешь там жить", потом дракон его упрашивал, а мужик говорил:"нет, нет и нет"
1. Герои в сечи
2.Герои в бою
3. Как закончилась их жизни
Читайте также
И тема и основная мысль должны быть 1-2 предложения
(о чём стихотворение, что автор пытается донести до читателя, есть ли сюжет, какие образы создаёт автор). 4. Композиция лирического произведения. - определить ведущее переживание, чувство, настроение, отразившееся в поэтическом произведении; - как выражает автор это чувства, используя средства композиции - какие образы создаёт, какой образ за каким следует и что это даёт; - одним ли чувством пронизано стихотворение или можно говорить об эмоциональном рисунке стихотворения (как одно чувство перетекает в другое) - представляет ли каждая строфа законченную мысль или в строфе раскрывается часть основной мысли? Сопоставлен или противопоставлен смысл строф. Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод? 5.Поэтическая лексика какие средства художественной выразительности использует автор?(примеры) Зачем автор использует тот или иной приём? 6. Образ лирического героя: кто он?(сам автор, персонаж), Не пугай меня грозою: Весел грохот вешних бурь! После бури над землею Светит радостней лазурь, После бури, молодея, В блеске новой красоты, Ароматней и пышнее Распускаются цветы! Но страшит меня ненастье: Горько думать, что пройдет Жизнь без горя и без счастья, В суете дневных забот, Что увянут жизни силы Без борьбы и без труда, Что сырой туман унылый Солнце скроет навсегда!