Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

сказка о живом предмете(желательно не о чайнике).

1-4 класс

шмеленок 05 нояб. 2014 г., 15:23:49 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
NataliaRewiza
05 нояб. 2014 г., 16:42:52 (9 лет назад)

Составьте текст сами.
Пылесос- ест пыль, убирается, помогает хозяйке, очистит дом от пыли

Ответить

Читайте также

1. Запишите название рассказа,в котором важную роль в сюжете играет данный не живой предмет

1) плюшевый медведь
2) телевизор
3) телефон

2. Запиши название произведения по его началу.
1)У ВАНИ БЫЛА БАБУШКА-ДОБРАЯ ПРИВЕТЛИВАЯ С МАЛЫШМИ ГОВОРИЛА ВЕСЕЛО КАЖДОГО УТЕШИТ И РАССМЕШИТ
2) - А Я КОГДА ВЫРОСТУ Я В ШКОЛУ ХОДИТЬ НЕ БУДУ- СКАЗАЛ АРТЕМ МАТЕРИ ЕВДОКИИ АЛЕКСЕЕВНЕ - ПРАВДА МАМА?
3) КОГДА Я БЫЛ МАЛЕНЬКИМ Я ОЧЕНЬ ЛЮБИЛ УЖИНАТЬ СО ВЗРОСЛЫМИ. И ЛЕЛЯ ЛЮБИЛА ТАКИЕ УЖИНЫ НЕ МЕНЬШЕ ЧЕМ Я
4) РАЗ КАК ТО ЗИМОЙ ФЕДЯ РЫБКИН ПРИШЕЛ С КОТКА ДОМА НИКОГО НЕ БЫЛО.

Пожалуйста!!!!!Срочно помогите ответить на вопросы к сказке о царе салтане, если не отвечу получу 2!!!! 1.Как ведут себя ткачиха с

поварихой?

2.Что можно сказать о царевиче? В каких поступках проявляется его характер?

3.Как царевич относится к матушке-царице?

4.Как изображается природа в этой сказке?

5.Найдите повторы в тексте. Полностью ли совпадают эпизоды? чем отличаются?

6.Сколько раз ездили карабельщики к Салтану? А Гвидон?

7.Как должна была закончиться сказка, если она была народной?

8. Какие черты народной сказки вы можете отметить в "сказке о царе Салтане"?

9. Каковы по вашему тема и главная мысли сказки?

Заранее большое спасибо!!!!!!!!!!!!!!

Мать и сын теперь на воле;

Видят холм в широком поле,
Море синее кругом,
Дуб зеленый над холмом.
Сын подумал: добрый ужин
Был бы нам однако нужен.
Ломит он у дуба сук
И в тугой сгибает лук,
Со креста снурок шелковый
Натянул на лук дубовый,
Тонку тросточку сломил,
Стрелкой легкой завострил
И пошел на край долины
У моря искать дичины.


К морю лишь подходит он,
Вот и слышит будто стон...
Видно на´ море не тихо;
Смотрит — видит дело лихо:
Бьется лебедь средь зыбей,
Коршун носится над ней;
Та бедняжка так и плещет,
Воду вкруг мутит и хлещет...
Тот уж когти распустил,
Клёв кровавый навострил...
Но как раз стрела запела,
В шею коршуна задела —
Коршун в море кровь пролил,
Лук царевич опустил;
Смотрит: коршун в море тонет
И не птичьим криком стонет,
Лебедь около плывет,
Злого коршуна клюет,
Гибель близкую торопит,
Бьет крылом и в море топит —
И царевичу потом
Молвит русским языком:
„Ты, царевич, мой спаситель,
Мой могучий избавитель,
Не тужи, что за меня
Есть не будешь ты три дня,
Что стрела пропала в море;
Это горе — всё не горе.
Отплачу тебе добром,
Сослужу тебе потом:
Ты не лебедь ведь избавил,
Девицу в живых оставил;
Ты не коршуна убил,
Чародея подстрелил.
Ввек тебя я не забуду:
Ты найдешь меня повсюду,
А теперь ты воротись,
Не горюй и спать ложись“.выпиши слова а которых раскрывается отношение автора е царевне лебедь определи это отношение своими словами?выпиши из предложенного отрывки слова и сочетание слов которые встречаются в народных сказках ? Выдели в отрывки пример использование олицетворение выпеше его

Пожалуйста,прошу вас,помогите,буду ОЧЕНЬ благодарна.Напишите очень краткое содержание Льюис Кэрролл Алиса в стране чудес (желательно не с

сайтов) я уже находила это краткое содержание в сайтах,но оно на столько длинное,что не реально переписать.Можно где-то на 20-30 линейных линий написать.ПОМОГИТЕ!Дам моё максимально кол-во пунктов....



Вы находитесь на странице вопроса "сказка о живом предмете(желательно не о чайнике).", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.